根据探究“馒头在口腔中的变化”实验,回答下列问题:
(1)你对该实验作出的假设是________;
(2)模拟牙齿咀嚼的方法是________;
(3)你取唾液的方法是________;
(4)1号试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的是________;
(5)实验中3支试管均放入37℃温水中的原因是________;
(6)滴加碘液后,3支试管出现的现象是________。你得出的结论是________,使淀粉变成麦芽糖的物质是________。
科目:初中生物 来源: 题型:
| 试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃10分钟 | 请分析回答下列问题: (1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 唾液 唾液 .预测实验现象,会变蓝的是2 2 号试管.通过该组实验,得出的实验结论是唾液淀粉酶消化淀粉 唾液淀粉酶消化淀粉 .(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 1 1 号试管.3号试管的实验现象是变蓝 变蓝 .(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 2毫升唾液 2毫升唾液 ,对照实验是1 1 号试管,4号试管的实验现象是变蓝 变蓝 ,实验结论是温度影响唾液淀粉酶消化 温度影响唾液淀粉酶消化 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下表某生物兴趣小组探究“馒头在口腔内的变化”的探究方法.
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