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    9．生物体可以遗传的特征叫做遗传性状．

    分析 性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．

    解答 解：任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．有遗传物质控制的可以遗传的形态结构、生理特征叫做遗传性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如番茄的圆果和长果，是番茄果实的不同性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．
    故答案为：遗传性状．

    点评 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某生物兴趣活动小组同学通过查阅资料知道：酶在不同pH条件下的活性不同．为探究酶活性与pH之间的关系，他们准备了如下的实验材料：洁净试管若干只，pH依次为1.2.3.4.5的为蛋白酶溶液，1cm的正方体蛋白块若干，37℃的水浴温度环境
    探究“酶活性与pH之间的关系”的实验操作步骤如下：
    a．取5只洁净的试管，分别编号1.2.3.4.5；
    b．向编号为1.2.3.4.5的5支试管中分别加入等量的pH为1.2.3.4.5的蛋白酶溶液；
    c．向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块
    d．将5支试管均放置37℃的水浴环境中
    e．观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间
    并记录实验数据．（如图为根据数据绘制的曲线）．请结合上述提示完成以下问题
    （1）酶的活性除了与PH值有关，还与温度有关．
    （2）在人的消化道内，能分泌本实验酶的部位是胃和小肠．
    （3）请说出酶活性与蛋白块消失的时间之间的关系是酶的活性越强，蛋白块消失的时间越短．
    （4）由图分析可以看出，在pH为2时，酶的活性最强．
    （5）如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中，蛋白块消失所需的时间过长，请你提出一项措施缩短该实验所用的时间将蛋白块处理的小一些．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．结构与功能是相适应的，主要由心肌构成的心脏的主要功能是（　　）
    A．将静脉血变成动脉血B．储存血液
    C．为血液运输提供动力D．制造新鲜血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．阅读下列资料，回答问题：
    2013年春，流感家族中的一位不速之客-----H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截止5月16日16时，全国已确诊130人，36人死亡，72人痊愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．
    （1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的病原体，病毒没有细胞结构．
    （2）从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源；勤洗手、室内勤通风换气，属于切断传播途径；加强体育锻炼，属于保护易感人群．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，（“能”或“不能”）不能用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感．
    （4）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原，它可以提高人体的免疫力，这种免疫类型属于特异性免疫．
    （5）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于非处方药药（填“处方”或“非处方”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．将同一品种的豌豆分别种在不同的田里，结果一块田里结出的豌豆粒较大，另一块田里结出的豌豆粒较小，对这种差异下列描述最为准确的是（　　）
    A．是遗传的结果
    B．由于遗传物质改变引起的，可遗传的变异
    C．是变异的结果
    D．由于环境条件改变引起的，不可遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人的性别决定图解（甲、乙为正常婚配的夫妇），分析后回答下列问题．

    （1）填写出图解A、B、C、F、G的性染色体组成：
    A：XY；B：XX；C：X；F：XX；G：XY．
    （2）D、E分别是指精子和卵细胞．（填一种生殖细胞）
    （3）后代a、b的性别分别为女性和男性，且比例为1：1．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．2010年8月7日夜22时左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县由于连续暴雨发生特大泥石流，舟曲5千米长、500米宽区域被夷为平地．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力救灾．请你结合图及所学生物学知识解答在灾害中对伤员的救援与处理过程中的一些问题

    （1）某伤员下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的近（填“近”或“远”）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输O型血．
    （2）若静脉注射药物，则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F（用图中字母和箭头表示）．
    （3）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒动物，以保持体内能量的供给．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省肥城市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（ ）

    A．甲个体内的DDT含量最高

    B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

    C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者

    D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列能直接被消化壁吸收的物质是（　　）
    A．维生素、淀粉、无机盐B．脂肪、维生素、氨基酸
    C．水、无机盐、甘油D．蛋白质、麦芽糖、无机盐

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