精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

图是一个模仿英国科学家普利斯特利的实验。(注:玻璃罩是密闭的)。

(1)在甲中,小白鼠死去的原因是           

(2)在乙中,植物和小白鼠都能正常地活着,原因是:植物光合作用为小白鼠呼吸提供了        ,同时小白鼠呼吸所产生的             也为植物光合作用提供了原料。

(3)在实验取材上,如何确保该实验中只有一个变量?答:                                 

(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,正确的做法是:                             

(1)缺氧    (2)氧气    二氧化碳    (3)除植物外,其它条件必须相同    (4)按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致;检查实验方案,并通过实验重新检验假设。(此问有一定的开放性,学生答对其中一点即可得分,其他合理答案也可,但不能是“否定原来的假设,得出与假设相反的结论”。)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?福州)图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).
(1)该实验中,甲和乙是做为一组
对照
对照
实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
氧气
氧气
,同时小白鼠呼吸所产生的
二氧化碳
二氧化碳
也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:
除植物外,其它取材条件必须相同
除植物外,其它取材条件必须相同

(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是
A
A

A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模仿英国科学家普罗斯特勒做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的)
(1)该实验中,甲和乙是作为一组
对照
对照
实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
氧气
氧气
,验证这种气体可以用
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
 的方法,同时小白鼠呼吸所产生的
二氧化碳
二氧化碳
也为植物光合作用提供了原料,验证这种气体可以用
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
的方法.
(3)该实验的变量是:
绿色植物
绿色植物

(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是
A
A

A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设
D.检查实验装置,是否符合实验方案.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省三明市永安十一中七年级(下)期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).
(1)该实验中,甲和乙是做为一组    实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了    ,同时小白鼠呼吸所产生的    也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:   
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是   
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济宁市邹城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).
(1)该实验中,甲和乙是做为一组    实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了    ,同时小白鼠呼吸所产生的    也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:   
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是   
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2007年福建省福州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).
(1)该实验中,甲和乙是做为一组    实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了    ,同时小白鼠呼吸所产生的    也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:   
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是   
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.

查看答案和解析>>

同步练习册答案