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    【题目】在反射弧结构中，产生神经冲动的是 （ ）

    A. 传入神经 B. 传出神经

    C. 效应器 D. 感受器

    【答案】D

    【解析】试题分析：感受器，能接受刺激并产生兴奋能，传导的兴奋就是神经冲动；传入神经能将神经冲动传至神经中枢；神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，同时低级的神经中枢受大脑的控制如排尿中枢就受大脑的控制；传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射；效应器，能接受刺激并作出反应。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细胞结构回答问题．

    （1）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图．
    （2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    A ， B ， C ， D ， E ， F ．
    （3）切开番茄时，流出的红色汁液是 ， 它来自[] ．
    （4）图中[]可以缓缓流动．
    （5）对细胞起支持和保护作用的结构是[] ．
    （6）在细胞质中有细胞器，它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？ ．
    （7）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[] ．
    （8）光合作用的场所是[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】患地方性甲状腺肿是因为体内缺乏：

    A. 含锌的无机盐 B. 含碘的无机盐

    C. 含铁的无机盐 D. 含钙的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：

    （1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 ．
    （2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 ．
    （3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中，正确的是

    A．农药的质量越来越差

    B．农药使害虫发生了抵抗农药的变异

    C．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异

    D．害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是 （ ）

    A. 缩手反射 B. 排尿反射 C. 眨眼反射 D. 望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

    序号

    A瓶

    B瓶

    C瓶

    D瓶

    1

    各加入等量清水

    2

    不加河泥

    各加入等量河泥

    3

    不加水藻

    各加入等量的水藻

    4

    各加入两条相同状况的小鱼

    5

    置于相同光照下

    黑暗

    小鱼生存时间

    3天

    11天

    25天

    2天

    分析并回答：

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ______ ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？ ______ ．

    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 ______ ．

    （3）比较C、D的实验结果可说明 ______ ．

    （4）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是（ ）

    A.④→⑩→⑨→⑧→①
    B.③→⑤→⑥→⑦→②
    C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
    D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能遗传的变异是由（ ）引起的。

    A．个体生长快 B．个体发育好

    C．遗传物质发生了变化 D．生存环境发生了变化

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