【题目】用显微镜进行观察时,应该
A.右眼观察,左眼闭上
B.两眼睁开,左眼观察
C.左眼观察,右眼闭上
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人耳的结构模式图,请据图回答:
(1)鼓膜接受外界声音刺激后产生振动,振动通过听小骨传到内耳的_______内产生神经冲动。
(2)当咽喉发炎时,病菌可以通过_______到达中耳,引起中耳炎。
(3)用尖锐的东西挖耳朵是一种不良的习惯,易把外耳道和________损伤。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,其中曲线丙代表的是蛋白质的消化过程。请分析并回答:
(l)曲线甲表示_________的消化。
(2)曲线乙的消化从________开始的。(填结构名称或标号均可)
(3)请填写出ABCD代表的消化道结构名称
A_________B___________
C_________D___________
(4)这三种营养物质在________中都可以被消化(填结构名称或标号均可)
(5)________中含有的消化液最多。(填结构名称或标号均可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示从有光照开始,一段时间A、B、C、D四种植物CO2释放的相对量,随不同光照强度的变化情况.(呼吸作用强度是指每小时每平方分米叶面积释放CO2的量,光合作用强度是指每小时每平方分米叶面积吸收CO2的量,前量减去后量就是CO2释放的相对量)
(1)CO2进出植物的门户是叶片的 .
(2)a点表示植物的光合作用强度呼吸作用强度.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)D植物的曲线表明:这段时间内随光照强度增大,其 作用强度也增大.
(4)在较弱光照强度下,四种植物中光合作用强度最大的是 . (填“A”或“B”或“C”或“D”).
(5)四种植物都能适应环境,这是的结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答:
(1)豆天蛾的发育顺序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的发育属于__________发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是____________。
(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时期是_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体部分生理过程,图中字母表示系统或器官,据图回答:
(1)在A系统的_________(填器官)内,食物中的蛋白质被彻底消化成_________之后,经吸收进入循环系统。
(2)在B系统中,氧气先透过_________壁和毛细血管壁进入血液,然后随肺静脉进入左心房。因此,肺静脉中流的是__________血。
(3)循环系统运输的氧气在___________中参与呼吸作用,此过程产生的二氧化碳进入循环系统后,最先到达心脏的___________。
(4)图中与排泻有关的系统和器官有__________(填字母)。
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