【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C是生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3具有捕食关系,关于图中的食物链表示正确的是
A. A→B3→B1→B2
B. A→B2→B1→B3
C. A→B3→B1→B2→C
D. A→B2→B1→B3→C
【答案】B
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)根据题意和图示分析可知: A表示生产者、B表示消费者、C表示分解者,解答即可。
图中A表示生产者,B是消费者,其中B2数量最多,是食草动物,B1数量最少,在食物链的最末端,由于能量流动是逐级递减的,所以营养级越高含能量越少,生物的数量一般越少。因此消费者B1、B2、B3的营养级由低到高依次是B2、B1、B3。食物链一般从生产者开始到最高营养级结束,所以图中的一条食物链为:A→B2→B1→B3。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。
(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是______。
(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程______(填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物______(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。
(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示。
①上述实验中的______组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时,______。
②通过上述实验可以推测,中午时,对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是______判断的依据是在______的条件下,______改变时,甲植物光合作用速率变化较大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是:
A. 分生区细胞能分裂和分化补充根冠细胞
B. 根能够长出根毛
C. 根冠细胞特别耐磨
D. 伸长区细胞能伸长到成熟区
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一瓶已经开启的饮料,放置一段时间后变质不能饮用,你认为原因是( )
A. 微生物繁殖 B. 遇到空气发生反应变坏 C. 见到光变坏 D. 自己变质
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