【题目】图中的玻璃罐模拟池塘生态系统.请回答(1)﹣(4)题.
(1)能完整描述该生态系统组成成份的是( )
A.水草、鱼、水、泥土
B.非生物部分、生产者、消费者
C.生产者、消费者、分解者
D.生物部分和非生物部分
(2)若想让该生态系统长期维持稳定,玻璃罐必须放置在( )
A.低温处
B.温暖处
C.明亮处
D.黑暗中
(3)鱼与水草的关系是( )
A.合作
B.共生
C.寄生
D.捕食
(4)如果瓶中加入以水草为食的田螺,则此生态系统中的食物链有( )
A.2条
B.3条
C.4条
D.5条
【答案】
(1)D
(2)C
(3)D
(4)A
【解析】解:(1)AB、缺少分解者,故不能构成一个完整的生态系统;
C、缺少非生物成分,故不能构成一个完整的生态系统;
D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,D正确.(2)绿色植物金鱼藻、绿萍中的叶绿体进行光合作用产生有机物释放氧气,同时可为生态系统中的动物提供营养物质,因此若想让该生态系统维持稳定,玻璃罐必须放置在有光的条件下,即明亮处.分解者为植物的光合作用提供了无机盐和和二氧化碳.(3)鱼吃水草是为了获取食物,因此鱼与水草的关系是捕食关系.(4)绿色植物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,因此在这个装置中,水草属于生态系统的生产者.动物不能自己制造有机物,必需以现成的有机物为食;吃生产者通过光合作用制造的有机物,促进了生物圈中的物质循环.因此,在生态系统中有2 条食物链,水草→田螺,水草→小鱼.
故选:D C D A
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)①绿色植物在生态系统中作为第一营养级属于生产者;②经过夜晚的呼吸作用,水中溶解有较多的二氧化碳;经过一天的光合作用,水中的二氧化碳全部被消耗.(3)a.生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.b.寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.(3)两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能很好的生活,这种现象叫做共生(4)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个性状总是从父亲传给儿子,又从儿子传给孙子,那么你可以推测控制这一性状的基因可能存在于( )
A.常染色体上
B.X染色体上
C.Y染色体上
D.无法确定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是我市主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”.图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程,数字1、2、3表示玉米种子的结构.请据图回答问题:
(1)玉米种子中3所指结构由 发育而来.A过程所需的营养物质来自玉米种子的[] .
(2)植物蒸腾失水“门户”的开闭是由 控制的.随着气温上升,玉米植物的蒸腾作用增强,促进了根对 的吸收.
(3)蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食,食量大,容易形成蝗灾.蝗虫的发育过程与果蝇不同,没有蛹期,这样的发育过程叫做 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的相对性状明显,有多对相对性状,且自然状态下闭花授粉,是杂交实验的好材料.著名的“遗传学之父”孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律.豌豆的种皮有圆粒的,也有皱粒的,现用圆粒的豌豆和皱粒植株进行杂交实验,结果如表.请根据实验结果回答问题:
组别 | 亲本表现型 | 子代表现型和数目 | |
圆粒 | 皱粒 | ||
甲 | 圆粒×圆粒 | 409 | 0 |
乙 | 圆粒×皱粒 | 199 | 197 |
丙 | 圆粒×圆粒 | 297 | 101 |
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是圆粒,后代也都是圆粒,这种现象在生物学上称为;豌豆的圆粒和皱粒在遗传学上称为 .
(2)通过分析丙组实验数据可知,豌豆的圆粒和皱粒性状中,属于显性性状的是 . 若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中圆粒植株的基因型为 .
(3)豌豆的高茎和矮茎也是一对相对性状,若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于 的变异.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼伦贝尔草原位于大兴安岭以西,由呼伦湖、贝尔湖而得名.地势东高西低,海拔在650~700米之间,是中国保存完好的草原,水草丰美,有“牧草王国“之称.下图是一个草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)若要构成完整的草原生态系统,除了图中所示成分以外,还应添加的生物成分是 .
(2)在该食物网中共包含条食物链.
(3)若使鹰获得1千焦能量,最多消耗含千焦能量的牧草.
(4)在该食物网中,碳主要以的形式沿食物链传递.
(5)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》
中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )
A.阳光 B.江水 C.空气 D.温度
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