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某同学在探究‘影响蒸发快馒的因素”实脸过程中,设计了如下实脸:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和水,放在相同环境中看谁蒸发快.该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能与下述哪个因素有关?(  )
A、液体温度B、液体的表面积C、液面上气流的快慢D、液体的种类
分析:首先要注意实验探究“影响蒸发快慢的因素”的反应条件,然后根据反应条件确定影响因素.注意以下几点:①液体类型:类型不同,蒸发快慢就不同; ②温度:温度越高,蒸发就越快;③液体的表面积:液体的表面积越大,蒸发就越快;④空气流动快慢:空气流动越快,蒸发就越快.
解答:解:探究“影响蒸发快馒的因素”的实验条件是:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和水,放在相同环境中看谁蒸发快.
既然在相同环境中蒸发,那么A、液体温度;C、液面上气流的快慢就相同,就不是影响蒸发快慢的因素;两只相同的烧杯,所以B、液体的表面积就一样,也与蒸发快慢无关;只有D、液体的种类不同,才是影响液体蒸发快慢的因素.
故选D.
点评:本题考查实验探究影响蒸发快馒的因素,注意温度、湿度、液体的表面积、液体表面上的空气流动等对蒸发的影响.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学在探究唾液对淀粉的消化时设计的实验.请根据实验回答有关问题:
试管 淀粉糊 唾液 搅伴后放入的水浴温度 水浴的时间
A 2毫升 2毫升 37℃ 10分钟
B 2毫升 2毫升 5℃ 10分钟
C 2毫升 2毫升 37℃ 1分钟(1)冷却后加入碘液变蓝色的试管是
B试管
B试管
C试管
C试管

(2)从上述实验中可知,影响唾液对淀粉消化的因素有
温度
温度
时间
时间

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成四等份,在四个同样大小洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在瓶底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放有10粒种子,其他操作及结果如下表:
1 2 3 4
处理方式 清水适量,使
餐巾纸湿润
不洒水  倒入较多的清水,使种子淹没 清水适量,使餐巾纸湿润
放置环境 25℃,不见光,
瓶盖拧紧
25℃,不见光
瓶盖拧紧
25℃,不见光
瓶盖拧紧
4℃,不见光
瓶盖拧紧(1)本实验中,共设置了
3
3
组对照实验.
(2)第1组和4组进行对照,探究的是种子萌发是否需要
适宜温度
适宜温度

(3)上述各组中,种子能够萌发的是第
1
1
组.
(4)通过上述探究,可以证明种子的萌发需要的环境条件是
适宜的温度
适宜的温度
充足的空气
充足的空气
一定的水分
一定的水分

(5)如果想进一步探究光对种子萌发的影响,在上述基础上,增加一个第5组,与上述实验中的
1
1
组进行对照,并将第5组放在
见光
见光
(见光或不见光)条件下.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计,请你根据他的实验设计回答问题:
试管编号     加入材料 水温(℃) 恒温时间(分钟] 加碘液后的现象
    1 馒头碎屑+唾液2ml   90     10     A
    2 馒头碎屑+唾液2ml   10     10     B
    3 馒头碎屑+唾液2mL   37     10     C
    4 馒头碎屑+清水2ml   37     10     D(1)在l-4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是
 

(2)表中A、B都可能出现的现象是
 
,原因是
 

(3)分析比较A-D的实验现象,可以得出结论:
 

(4)要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论,请你设计第五支试管
 
(从材料、水温、恒温时间等方面设计)

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网(多选)某同学在“探究生长素类似物NAA促进山茶花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是(  )

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