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    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗句中分别描绘了这两类昆虫的（ ）行为。

    A．防御、取食 B．防御、迁徙 C．觅食、生殖 D．迁徙、繁殖

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：“穿花蝴蝶深深见”，是蝴蝶吸食花蜜，属于觅食行为。“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】烟台市以传统产业为基础、向绿色产业转型的新经济结构正蓬勃发展。“桑→蚕→气→鱼”新型农业模式便是一个范例（如图所示）。

    （1）桑树5~6月进入果熟期，桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造，经_______（填“筛管”或“导管”）运输而来。

    （2）桑树生长容易受红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌。瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的食物链___________________________。

    （3）输入该生态系统的能量最终来源于_______________；沼气池中的甲烷杆菌是__________，对物质循环起重要作用。

    （4）该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看，其原因是____________________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐深入人心．2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号，受到世界瞩目；徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件，力推“低碳经济’’和“低碳生活”．争取把徐州建设成低碳经济生态示范区．请根据上述材料回答下列问题：

    （1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因为人类大量使用矿物燃料，排出大量的_____等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生。

    （2）如图大气中的碳通过[①]_____作用进入植物体内，该生理作用在植物细胞的_____中完成。

    （3）如图表示碳返还大气中的途径有哪几条_____（填写序号）。

    （4）生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中不可缺少的成分是_____。

    （5）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“十月怀胎，一朝分娩”胎儿在母体内发育的场所是（ ）
    A.卵巢
    B.输精管
    C.阴道
    D.子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：（括号内填写标号，横线上填写文字，如[6]细胞质）

    （1）能控制物质进出的结构是____________。具有保护和支持细胞作用的是____________

    （2）西瓜甘甜可口是因为[ ]__________内的细胞液中含有大量糖分。

    （3）能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[ ]_______________。

    （4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ]_____________。

    （5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是___________。

    （6）从图中我们观察到，动物细胞和植物细胞都具有的结构分别是________________、____________和______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是用25×目镜和10×物镜的显微镜所观察到的物象，现在要把视野中的物象从甲图转为乙图，可能选用的是下列显微镜的组合是

    A. 5×目镜和10×物镜 B. 10×目镜和10×物镜

    C. 5×目镜和40×物镜 D. 16×目镜和40×物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程，有关叙述错误的是（ ）

    A. ①、②、③表示细胞分裂，④表示细胞分化

    B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成

    C. 人体的唾液腺主要由图中的结缔组织构成

    D. 细胞分化不会导致细胞中遗传物质的改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。

    （1）表示动物细胞的是图 。

    （2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[ ] ，储存遗传信息的结构是[ ] 。

    （3）图乙：细胞核分裂时，[ ] 的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 （相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。

    （4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有 （结构名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

    （1）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_____内遗传物质的复制．

    （2）图中③④过程表示____．癌细胞是一种失去控制的_____，2009年诺贝尔生物学奖获得者发现端粒酶在支撑癌细胞“疯长”，进而用于治疗癌症．

    （3）通过图中③④过程可以看出，细胞______是组织形成的必需过程．

    （4）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究．番茄由小长到大，细胞数目增多是由于_____的结果．番茄在构成植物体的结构层次中属于_____，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于____组织，表皮以内的部分主要是_____组织．

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