科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 物 质 | 是否搅拌 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
① | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 不变蓝 |
② | 碎馒头+清水 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
③ | 碎馒头+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
④ | 未切碎的馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
⑤ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 100℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑥ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | O℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑦ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 5分钟 | 加 | 部分变蓝(1)试管①不变蓝的原因是:淀粉在 唾液淀粉 唾液淀粉 酶的作用下分解成了麦芽糖.(2)在上述实验中,①和③是一组对照实验,探究的是口腔中 舌的搅拌 舌的搅拌 对消化的影响.(3)如果探究口腔中的牙齿咀嚼在消化中的作用,可以选择哪两支试管为对照实验? ①和④ ①和④ .(4)除(2)和(3)小题的对照实验外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明你选择的这组对照实验所探究的问题.对照实验: ①和⑤ ①和⑤ .探究的问题: 唾液淀粉酶的活性受温度的影响 唾液淀粉酶的活性受温度的影响 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 如图是刘亮同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验,请根据所学知识回答下列问题: (1)图中鱼鳍成对存在的是 胸鳍 胸鳍 和腹鳍 腹鳍 (2)他选用两条差不多的鲫鱼,将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好,使之不能摆动,然后都放入水中,发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳的侧立水中,这说明胸鳍和腹鳍的作用是 维持身体平衡,协调运动 维持身体平衡,协调运动 ;而另一条没绑的鱼在这个实验中的作用是对照 对照 .(3)他如果将鲫鱼的尾鳍绑起来做实验,你预测的结果是 鲫鱼不能掌握方向,游动速度慢 鲫鱼不能掌握方向,游动速度慢 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2016届重庆市初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题 下列对照实验中,不是单一变量的是( ) A.有水和无水 B.有光和无光 C.有水和无光 D.有空气和无空气
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |