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    【题目】植物的根具有向 生长、向地生长和向肥生长这三大特性。

    【答案】水

    【解析】

    试题分析：根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肥料的作用主要是给植物的生长发育提供

    A. 有机物 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中食物网络图，图中甲至庚分别代表不同的生物，请据图分析回答下列问题。

    （1）该生态系统中共有______条食物链，试写出其中最长的一条食物链______。

    （2）该生态系统中甲生物和乙生物的关系是______。

    （3）该生态系统中各种生物生命活动所需的能量开始于食物网中的______。

    （4）若该生态系统遭到重金属铅和汞的污染，体内积存的重金属污染物最多的生物是______，该图只表示生态系统的部分生物，途中没有表示出的生物是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外．
    （2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[]中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成．
    （3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为 ． 为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（ ）
    A.繁殖需要漫长的时间
    B.由营养丰富的肉汤产生
    C.由原来已存在的细菌产生
    D.能将无机物合成为有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）取放显微镜时，应一手握紧[ ]____ ，一手托住[ ]_____

    （2）对物体起放大作用的结构是[ ]____ 和[ ]_____ ．

    （3）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈__

    A.平面镜、大光圈B.平面镜、小光圈C.凹面镜、大光圈D.凹面镜、小光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春暖花开时节，小康村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子．
    （1）蜜蜂采蜜，从功能上说，是行为；从行为获得途径上说，属于行为．
    （2）桃树要结出果实，需经开花、传粉和的过程．观察图，果实是由雌蕊的[3]发育而来，种子是由[5]发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化．为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验．
    （一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）．
    （二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%．
    （三）准备五个相同的结晶培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A，B，C，D，E．取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿中．
    （四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中．

    组别

    A组

    B组

    C组

    D组

    E组

    纯雪水质量/克

    20

    17.5

    15

    10

    0

    2.16%的融雪水质量/克

    0

    2.5

    10

    20

    （五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率．
    （1）上表中C组缺少的数据应是 ．
    （2）经过多次试验获得数据并统计如图，结合图表信息可以得出的结论是 ．

    （3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：

    （1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的______气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的__________。

    （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是______。

    （3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是______，说明光合作用的产物是__。光合作用是在细胞的______中进行的。

    （4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的______ 作用，植物体失水的门户是______。

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