【题目】化石是研究生物进化的唯一证据．
课课练江苏系列答案
名牌中学课时作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意图。下列几位同学的说法，不正确的是（ ）
A. C类中，六种生物都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核
B. 将除病毒外的其他6项归为C类的依据是都具有细胞结构
C. 将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是细胞内含有叶绿体
D. 将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是男女体细胞内的染色体排序图。请分析回答
(1) 从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。
(2) 根据染色体组成可以判断，乙为 ___性的染色体组成。
(3) 甲产生的生殖细胞中含有_____条染色体。
(4)男性生殖细胞（即精子）的性染色体组成有____或___两种。当含_______的性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时，将生女孩。
(5) 若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 _____ %。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗？蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢？于是某实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验请帮助他们加以完善
（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠气味进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中_____。
（2）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：为排除外界因素的影响捕获的蚂蚁应来自_____，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛AB、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示）这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从个小岛到达其他的小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上_____目的是进行_____，注意观察妈蚁的行为。
④段时间后将连接BC岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。
（3）实验结果
步骤③：蚂蚁会沿着BC岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤④：将B、C“桥”和A、B“桥”对换后B岛上的蚂蚁会先通过“桥”到达_____岛。
步骤⑤：在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是_____。
（4）本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是_____。
（5）实验结论：蚂蚁依靠_____进行通讯。
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【题目】如图所示是人进食后的血糖含量变化曲线，下列说法错误的是（ ）
A. 进食后，血糖升高，是由于葡萄糖被吸收进入血液
B. a表示糖尿病患者的血糖含量变化
C. 糖尿病人血糖高，是由于胰岛素分泌不足
D. 正常人进食1小时后，血糖含量降低是因为胃排空了
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【题目】如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向．从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线，最合理的是（ ）
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲 C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙
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【题目】小明早晨着急上学，只吃了一块面包和喝了一杯牛奶，请分析回答：
（1）从膳食平衡的角度分析，你建议小明的早餐应再增加_____．
A．一杯可乐 B．一根香肠 C．一块蛋糕 D．一个苹果
（2）牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成_____才能被人体吸收．
（3）面包在小辉体内的变化如图所示．
图中的消化系统由_____和_____两部分组成，图中b过程表示_____，在组织细胞线粒体完成的c过程的生理意义是_____．
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