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【题目】下列关于叶的叙述是正确的

A叶的组成包括表皮、叶肉、叶脉三部分

B叶的表皮细胞和叶肉细胞都有叶绿体

C叶是由几种组织构成的,具有一定功能的营养器官

D只有叶才能进行光合作用

【答案】AC

【解析】

试题分析:叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮,A正确;叶之所以呈现绿色是因为在叶的叶肉细胞内含有大量的叶绿体,表皮和叶脉中都不含有叶绿体,故叶绿体不是叶的所有细胞中都含有,B错误;叶是由几种组织构成的,具有一定功能的营养器官,C正确;只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用,植物体不见光部分的细胞无叶绿体,就不能进行光合作用,如叶片的表皮细胞和叶脉等,另外除了植物体中的绿叶,植物体的嫩茎也能进行光合作用,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物( )

A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物

D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生如图所示的改变,下列各项叙述正确的是

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:

(1)图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是___________。(填字母)

(2)图乙中代表光合作用的曲线是________,它与图甲中的____(填字母)生理活动相对应。

(3)图乙中表示一天内光合产物开始积累的时间是________点。

(4)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中_______生理活动。(填字母)

(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用__________________方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的___________平衡有重要的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基因是指具有遗传效应的DNA片段._____

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【题目】下列哪一种动物不属于环节动物(  )
A.蛔虫
B.蛭
C.蚯蚓
D.沙蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一,制作装片是显微观察的重要手段。甲图是“人体口腔上皮细胞临时装片”实验的操作步骤,乙图是显微镜,丙图是绘制的细胞模式图。请据图回答:

(1)图甲中正确的实验步骤顺序是________(填字母),步骤B中滴加的液体是___________

(2)利用显微镜观察制作好的临时装片时,首先要进行对光,在这个过程中需要调节的显微镜的结构依次是____________________________(用序号和箭头表示)。

(3)图丙中__________为人体口腔上皮细胞模式图(填字母),判断依据是与绿色植物细胞相比少了哪些结构? ____________________________(填文字)。

(4)同学们通过显微镜观察发现,细胞中染色最深的结构是图丙中的[ ]__________

(5)A、B细胞中都有的能量转换器是________________

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【题目】近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是

A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜

B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜

C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜

D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:_______________________________________

(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇____________(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么? ____________________________________

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_______________

从中得出的实验结论是:______________________________________

做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇____________________________________

(5)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验_______

A.1组 B.2组 C.3组 D.4组

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