【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是___________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是________,它与图甲中的____(填字母)生理活动相对应。
(3)图乙中表示一天内光合产物开始积累的时间是________点。
(4)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中_______生理活动。(填字母)
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用__________________方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的___________平衡有重要的作用。
【答案】AB Ⅰ C 6 B 间作套种(或合理密植) 碳-氧
【解析】
植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气,在光照充足时,植物体光合作用旺盛,掩盖了呼吸作用,因此,图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳。光合作用只能白天进行,植物白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。
(2)光合作用必须在光下才能进行,图乙中曲线Ⅰ只有在6~18点的白天进行,因此Ⅰ曲线表示光合作用,II曲线表示呼吸作用,它与图甲中的C生理活动相对应。
(3)图乙中表示一天内光合产物开始积累的时间是6点。
(4)移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,其目的是为了抑制图甲中B蒸腾作用生理活动。因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。
(5)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,在农业生产上,要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。
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【题目】草履虫是一种单细胞动物,能够独立完成呼吸、消化、排泄等生命活动。草履虫生命活动的“能量来自( )
A.细胞中的氧气 B.太阳光能
C.水中溶解的氧气 D.细胞内有机物的分解
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【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【题目】从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得()
A. 难以预测B. 像丙C. 像乙D. 像甲
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【题目】下列关于叶的叙述是正确的( )
A.叶的组成包括表皮、叶肉、叶脉三部分.
B.叶的表皮细胞和叶肉细胞都有叶绿体
C.叶是由几种组织构成的,具有一定功能的营养器官
D.只有叶才能进行光合作用
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【题目】观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的五种生物(用字母A~E表示),生物特征(用序号①~⑤表示),请将相应植物类群的代表植物(用字母表示)和生物特征(用序号表示)填写在对应的横线上:
①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织
②最高等的植物类群,种子外有果皮包被
③无根、茎、叶的分化
④有茎、叶的分化,没有真正的根。
⑤种子繁殖,种子外面无果皮包被
藻类植物_________苔藓植物______ 蕨类植物 _______ 裸子植物______被子植物________
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【题目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
⑴ 如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的(气体)是 。
⑵如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。上述⑴、⑵实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ,该实验的变量是 。
⑶在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的中的 自下往上运输来的。
⑷如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体)。
(5)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是_______________________________________。
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