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    某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（　　）
    A、丁B、丙C、乙D、甲
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：只用1只鼠妇做实验不行．所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度．因此在实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇，所以使用鼠妇数量比较科学的小组是丁．
    故选：A
    点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的进化会影响生物的多样性．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）在下列供选答案中选出适当的序号，填入如图的空白处，用以说明蚯蚓呼吸的全过程：
    A．体壁的毛细血管     B．体表黏液    C．氧气       D．二氧化碳     E．血液循环

    ①
     
       ②
     
       ③
     
       ④
     
        ⑤
     
    ．
    （2）环节动物
     
    的唾液中有防止血液凝固的物质，可用于生产
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（　　）
    A、据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
    B、图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
    C、在观察时，先用高倍镜再用低倍镜
    D、视野中光线过强应调节反光镜和光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关两栖动物的描述中，错误的是（　　）
    A、既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物
    B、两栖动物的肺结构复杂，气体交换能力强
    C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
    D、卵生，体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项属于所有生物共同具有的特征是（　　）
    A、所有生物都必须吸入氧气，呼出二氧化碳
    B、生物都能制造有机物
    C、生物都能生长和繁殖后代
    D、生物都是由细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组试图采用下图①--④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标．这个实验中，最简便的装置组合为（　　）
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气囊的最主要功能是（　　）
    A、协助肺完成呼吸作用
    B、进行气体交换
    C、适应飞翔生活
    D、贮存大量气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物身体呈
     
    体表有
     
    细胞，有
     
    无
     
    ，
     
    是腔肠动物特有的攻击和防御的利器．

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