【题目】为探究影响大棚作物产量的因素我校生物科技小组在甲,乙,丙三个大棚内按左下表要求进行了种植实验。(其他条件均相同)请回答:
(1)上表甲、乙、丙三个大棚中,____两个是一组实验变量是温度的对照实验。
(2)甲大棚和丙大棚能构成一组对照实验吗?______。原因是______。
(3)乙大棚比甲大棚产量高的原因是___。
(4)下图表示丙大棚在温度为25℃,水分和无机盐均适宜的条件下,室温内光照强度与作物光合作用强度的关系。当光照强度为A时,叶绿体吸收二氧化碳的量是(______)。
A.0 B.a C.b+a D.b-a
【答案】乙和丙 不能 不符合单一变量原则 二氧化碳浓度高,光合作用的原料充足,产生的有机物更多 B
【解析】
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(1)为了保证实验结果只能是由某一个条件引起的,因此要采取对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。这个条件即实验变量。由表可知,该实验可以构成两组对照实验,一组是甲和乙构成的对照实验,变量是二氧化碳的浓度;另一组是乙和丙构成的对照实验,变量是温度。
(2)甲大棚和丙大棚有两个变量,分是二氧化碳浓度和温度,不符合单一变量的原则,所以不能构成对照实验。
(3)二氧化碳是光合作用的原料之一,乙大棚二氧化碳浓度是0.1%,甲大棚二氧化碳的浓度是0.03%,乙大棚比甲大棚产量高的原因是:二氧化碳浓度高,光合作用的原料充足,产生的营养物质多。
(4)曲线图表示丙大棚在25℃,水分和无机盐均适宜的条件下,温室内光照强度与作物光合作用强弱的关系。当光照强度为a点时,该植物整体表现出吸收CO2的量和释放CO2量刚好抵消为0,表示此时的光合作用强度等于呼吸作用强度。曲线中当光照强度为A点时,光合作用强度随环境温度的升高而光合速率增大,此时细胞中既进行光合作用,也进行呼吸作用,此时植物体的叶绿体吸收CO2的量等呼吸量,即a,故B符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年3月15曰,全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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【题目】如图表示德国科学家萨克斯所做的实验:在叶片照光2至4h后,经脱色、漂洗并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。实验说明( )
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用制造淀粉
A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③
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【题目】马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )
A. 防御行为和社会行为
B. 攻击行为和社会行为
C. 取食行为
D. 学习行为
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【题目】关于显微镜的物镜和目镜,正确的说法是( )
A.显微镜的目镜是由凸透镜组成 B.显微镜的目镜是由凹透镜组成
C.显微镜的物镜是由凹透镜组成 D.显微镜的物镜是由凹透镜组成
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