【题目】小李最近消化不良、食欲不振，医生建议他多吃粗粮，是为了补充（ ）
A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
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状元及第系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据如图分析，下列说法正确的是（ ）
A．水和有机物是光合作用的原料
B．图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳
C．图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳
D．呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图图1—图4是在下微镜下观察到的物像，图5是植物细胞结构图。请据图回答下列问题：
（1）由图1至图2，没有调节到的结构是（______）
A.物镜 B.细准焦螺旋 C.遮光器和反光镜 D.玻片标本
（2）图3表示在显微镜下，不同阶段看到的物像，正确的观察顺序是___________（用序号表示）。
（3）图3中由③至④需要调节的显微镜结构是______________，由①至④玻片标本移动方向是__________________。
（4）为避免图4现象的发生，盖盖玻片时应_____________________________。
（5）南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位________、________（用图5中序号表示）。花的盛开、枝叶的舒展都与植物各种_______的发育有密切关系。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对图中各曲线的分析，正确的是( )
A
B
C
D
A.如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用
B.如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳
C.如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量
D.如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是
A.0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是反射的神经结构示意图，请据图和生活经验回答问题：
(1)反射的神经结构是________，神经冲动的传导途径是__________________(用箭头和序号表示)。
(2)若将[②]处切断，用针刺[⑤]，________(填“有”或“无”)形成反射，________(填“有”或“无”)产生痛觉。
(3)语文课上，某同学感觉到尿意，面对课堂的精彩，却坚持下课后才去厕所，这说明排尿反射的神经冲动由[③]上传至[⑥]________，并受其控制。
(4)音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下泪水，这种反应属于________反射，此时，接受声波刺激产生神经冲动的感受器是________。
(5)上体育课的时候，某同学一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是[⑦]________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究影响大棚作物产量的因素我校生物科技小组在甲，乙，丙三个大棚内按左下表要求进行了种植实验。（其他条件均相同）请回答：
（1）上表甲、乙、丙三个大棚中，____两个是一组实验变量是温度的对照实验。
（2）甲大棚和丙大棚能构成一组对照实验吗？______。原因是______。
（3）乙大棚比甲大棚产量高的原因是___。
（4）下图表示丙大棚在温度为25℃，水分和无机盐均适宜的条件下，室温内光照强度与作物光合作用强度的关系。当光照强度为A时，叶绿体吸收二氧化碳的量是（______）。
A.0 B.a C.b＋a D.b－a
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