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    如遇巨大声响，为了保护鼓膜不受损伤，下列做法不正确的是（　　）
    A、迅速张口，不堵耳B、闭嘴，同时双手堵耳C、迅速闭嘴，不堵耳D、AB两项都正确
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老年人“耳背”，只有大声说话，才能勉强听清楚；其病变部位可能是（　　）
    A、鼓膜或听小骨B、听小骨或耳蜗C、耳蜗或听神经D、听神经或听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界声波经过
     
    传到鼓膜，引起鼓膜的振动．鼓膜的振动经过
     
    的放大后传到内耳，刺激
     
    内的听觉感受器，产生与听觉有关的神经冲动，神经冲动沿着
     
    传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学正在进行一场篮球赛．请结合图解回答问题：
    （1）比赛场上裁判员以哨声为信号．哨声在运动员耳内的[
     
    ]
     
    处转变成神经冲动，并通过听觉神经传到
     
    形成听觉．
    （2）张明看到队友将篮球从远处传过来．他眼球中晶状体的变化是
     
    ．篮球先在[
     
    ]
     
    上形成物像，然后转变为神经冲动．在张明伸手接篮球的反射过程中，参与运动的肌肉及支配这些肌肉的神经末梢称为
     
    ．
    （3）当运动员跳起接球时，身体虽然已经倾斜，但仍能稳稳落地，起主要调节作用的结构是
     
    ．
    （4）队友传来的球突然到了眼前，王健不自觉地眨了一下眼，这一反射属于
     
    反射．当队友们听到长哨后自动停止了比赛，这一反射与眨眼反射比较，最根本的区别是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    邻居张爷爷的耳朵听不见声音，医院检查结果是，耳的各部分结构没有问题．明明百思不得其解，既然耳朵本身没有问题，怎么就会听不见声音了呢？根据本节你掌握的知识，你能解释一下为什么吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中间的双凸透镜相当于眼球的（　　）
    A、晶状体B、玻璃体C、视网膜D、巩膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    模拟实验中左边的白纸板相当于（　　）
    A、眼球看到的东西B、眼球的晶状体C、眼球的玻璃体D、眼球的视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A、反射弧B、胞体C、神经元D、突起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体具有许许多多的反射，这些反射都是通过一定的神经结构--反射弧完成的．下列正确表示反射弧结构模式的是（　　）
    A、感受器
    传入神经
    中枢神经
    传出神经
    效应器
    B、神经中枢
    传入神经
    感受器
    传出神经
    效应器
    C、效应器
    传入神经
    神经中枢
    传出神经
    感受器
    D、感受器
    传入神经
    神经中枢
    传出神经
    效应器

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