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    【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是为了适应（　　）
    A.繁殖后代
    B.寻找食物
    C.躲避伤害
    D.寒冷气候

    【答案】D
    【解析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式．
    故选：D

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多数高等动物的雌雄比接近1：1的原因是（　　）

    A. 雌雄个体产生的雌雄生殖细胞数量相等

    B. 雌雄个体都产生数量相等的两种生殖细胞

    C. 雄性个体产生数量相等的两种生殖细胞与雌性个体产生的生殖细胞结合机会相等

    D. 雌性个体产生数量相等的两种生殖细胞与雄性个体产生的生殖细胞结合机会相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣的共同特征是（　　）
    A.身体分为头、胸、腹三部分
    B.体表有外骨骼
    C.头部有一对触角和一对复眼
    D.有三对足，一般由两对翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某模拟装置的实验示意图．下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 该装置是用来模拟人体呼吸运动的

    B. 该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈

    C. 甲图演示呼气，膈肌收缩

    D. 乙图演示吸气，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物属于生产者的是（　　）
    A.柳树
    B.羊
    C.细菌
    D.猪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅱ.请阅读以下材料，回答下列小题。

    材料一:进入冬季以来，我国很多省市启动了空气重度污染橙色预警，某些地区甚至升级到红色预警，并要求实行以下应急措施:

    建议中小学、幼儿园停课;

    企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制;

    全区范围内将实施机动车单双号行驶措施，实行单号单日、双号双日行驶(纯电动车除外)，其中公务用车在单双号行驶的基础上，再停驶车辆总数的30% ;

    材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1/200。

    材料三:气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大，直径在2. 5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。

    【1】PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是

    A. 气管、肺泡、支气管 B. 气管、支气管、肺泡

    C. 支气管、肺泡、气管 D. 肺泡、支气管、气管

    【2】PM2. 5对人体健康的影响主要表现在

    A. 诱发消化系统疾病 B. 诱发呼吸系统疾病

    C. 诱发神经系统疾病 D. 诱发循环系统疾病

    【3】人体呼吸过程中，气体交换是通过

    A. 气体溶解于水实现的 B. 气体不溶于水的特性来实现的

    C. 气体的扩散作实现的 D. 气体的渗透作用实现的

    【4】人体在平静状态下吸气时，不会发生的是

    A. 肋间外肌收缩 B. 胸廓扩大 C. 膈顶部下降 D. 肺容积缩小

    【5】下列关于雾霾天气需要注意事项的叙述，错误的是

    A. 外出时尽量带口罩 B. 外出回家后及时洗手、洗脸

    C. 家中尽量不要开窗户 D. 外出运动适当增加运动量，提高适应能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的体细胞中，男性的性染色体组成是_____，女性的性染色体组成是_____，人的性别是由_____的性染色体组成决定的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“微生物学之父”巴斯德的经典实验如图所示，该实验探究的主要问题是（　　）

    A. 氧气对肉汤保鲜的影响B. 导致肉汤变质的微生物的来源

    C. 肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系D. 保存肉汤的容器形状与保鲜的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，瓶中装有萌发的种子．实验开始时阀门是关闭的．过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中．请你

    （1）试管中澄清的石灰水变得______；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是______．

    （2）该实验说明：种子萌发时放出了______．

    （3）科学研究证明，这种气体是种子进行______作用，将______彻底分解时产生的，同时还产生了______．

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