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(2011?牡丹区模拟)用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是(  )
分析:此题考查的是生态系统的组成、细菌真菌的营养方式、预防传染病的措施、淋病的病原体症状等,据此解答.
解答:解:A、一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者等生物部分和非生物部分,如阳光、空气、水、温度等.故不符合题意;
B、大多数细菌、真菌没有叶绿体,不能进行光合作用,自己都不能合成有机物,只能利用现成的各种有机物作为营养,因此营养方式是异养.少数自养细菌通常可以将无机碳转化为有机碳,这种情况下通常需要外源能量,例如光能或者化学能(光能自养、化能自养);如硫化细菌靠分解硫化物获取能量.故不符合题意;
C、甲型H1N1流感是呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播;为预防甲型H1N1流感,墨西哥人出门时戴上了口罩,这是切断传播途径.故不符合题意;保护易感人群的有效措施
D、常见的性病之一淋病由一种淋球菌引起的以泌尿生殖系统化脓性感染为主要表现初期排尿困难,排尿时刺痛,龟头及包皮红肿显著.尿道中可见淋丝或血液,晨起时尿道口可结脓痂.伴轻重不等的全身症状; 后期会有许多并发症,感染可累及尿道、子宫颈、直肠、咽部.故符合题意;
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)流程图可用来表示连续发生的一系列事件.以下几幅流程图中,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)美国西部有一片森林用来养鹿,其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等,假如只把这片森林中的狼杀绝,鹿群的数量将更可能如图_____所示.(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)图为人体内部分生理过程示意图,其A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的营养物质是
水、无机盐、维生素
水、无机盐、维生素

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
该血管壁只有一层上皮细胞构成
该血管壁只有一层上皮细胞构成

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血
.物质B进入甲细胞后与
血红蛋白
血红蛋白
结合在一起运输.
(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
肾小球、肾小囊壁的滤过作用
肾小球、肾小囊壁的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个重要的生理过程形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)细胞是动植物体的基本单位,是物质、能量和信息的统一体.在细胞中控制物质进出细胞的、作为细胞“动力车间”的和控制细胞生命活动的细胞结构依次是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?牡丹区模拟)如图表示某生态系统中的物质循环的过程,图中标号①②③④⑤分别表示生物的各种生理过程请分析作答.
(1)流经这个生态系统的物质和能量都来自于图中的
A生产者
A生产者
光合
光合
作用.
(2)完成生理过程④的生物是
细菌、真菌
细菌、真菌

(3)过程①和③指生物的
呼吸
呼吸
作用.

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