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    【题目】会飞的哺乳动物是（　　）
    A.蝙蝠
    B.大雁
    C.蝗虫
    D.蜜蜂

    【答案】A
    【解析】解：蝙蝠属于哺乳动物，哺乳动物的特征有：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定．大雁属于鸟类，蝗虫、蜜蜂昆虫．
    故选A
    【考点精析】掌握哺乳动物的主要特征是解答本题的根本，需要知道哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统的部分结构，请仔细观察，回答下列问题。

    （1）甲图表示支气管在肺内形成各级分支，并在支气管最细的末端形成许多_____。

    （2）乙图表示肺泡外包绕着丰富的_____。

    （3）丙图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_____层上皮细胞构成，所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_____层细胞。

    （4）（2）（3）小题中所述结构特点，适于_____与_____之间进行气体交换。

    （5）两图所示的气体按照d方向离开肺泡时，丁图中[3]_____应处于_____状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）
    A.求偶交配
    B.占区筑巢
    C.胎生哺乳
    D.孵卵和育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中，颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题。

    （1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以_______，使到达肺部的气体清洁和湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得_______。

    （2）吸气时，肋间肌和膈肌_______，胸廓的容积扩大，肺内气压_______（选填“小于”或“大于”）大气压，外界气体进入肺。

    （3）图1为支气管与肺泡结构示意图，图2为肺泡的局部剖面图。

    ①据图可知，肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析，有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是，肺泡壁和毛细血管壁均_______。

    ②血液与肺泡进行气体交换后，其发生的变化是：_______，然后通过_______流回左心房。

    （4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致_______（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。

    a. 肺与外界的气体交换 b. 气体在血液中的运输c. 肺泡与血液的气体交换 d. 血液与组织细胞的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列绿色开花植物的结构层次正确的是（　　）
    A.细胞→器官→组织→个体
    B.个体→器官→组织→细胞
    C.细胞→组织→器官→个体
    D.组织→细胞→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了唤起世人对肌萎缩侧索硬化症（ALS）的重视，每年的6月21日被确定为世界渐冻人日。肌萎缩侧索硬化又称渐冻症，是运动神经元疾病的一种，由于大脑、脑干和脊髓中运动神经元受到侵袭，患者肌肉逐渐萎缩和无力，以至瘫痪。物理学家霍金就是一位渐冻症患者。

    （1）神经系统的基本结构和功能单位是_______，它由_______和突起组成。

    （2）运动神经元的轴突构成传出神经，负责将神经冲动传至[ ]_______（填写图中序号和结构名称）。针刺渐冻人手部皮肤，患者有感觉但不能完成缩手反射，与[ ]_______（填写图中序号和结构名称）结构异常导致神经冲动传导障碍有关。此现象说明完整的_______是完成反射的结构基础。

    （3）霍金生前的一段时期内，全身只有三根手指能够活动，与他人交流全靠这三根手指。当有人向他问“您好”时，霍金就会活动手指打字，礼貌地回复，这属于________反射（填“简单”或“复杂”），参与完成这一反射活动的中枢有躯体运动中枢及________（用上图中结构名称填写）

    （4）渐冻症患者最终会因为呼吸肌萎缩，导致呼吸停止，生命走向终结。呼吸作用可为生命活动提供________（选择下列序号填写）。

    a. 有机营养 b. 水 c. 能量 d. 氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌以方式生产新的个体，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并没有死亡，只是发育成不吃不动的卵．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

    A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

    B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

    C. 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质

    D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

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