【题目】下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是( )
①河蚌﹣鳃 ②蝗虫﹣气门 ③鲫鱼﹣鳃 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺
A.①②③
B.②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
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【题目】当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味.李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的.为了验证这一猜测,他做了如下实验:
Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用.
Ⅱ:取一支洁净的试管,进行如下实验操作.
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟 , 此过程为物理性消化过程.
(2)李阳同学滴加碘液后观察到的现象是试管中物质 . (填“变蓝”或“未变蓝”)
(3)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步骤不变.刘明同学的实验主要起作用.
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【题目】科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是( )
A.制定出恰当的科学探究计划
B.提出有研究价值的问题
C.应作出符合科学事实的假设
D.购买所需要的材料用具
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【题目】豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验.分析并回答问题:
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高茎 | 矮茎 | |
甲 | 矮茎 | 矮茎 | 0 | 200 |
乙 | 高茎 | 高茎 | 450 | 150 |
丙 | 高茎 | 矮茎 | 280 | 240 |
(1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对 .
(2)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的现象.
(3)根据表中组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状.
(4)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是 , 矮茎的基因组成是 , 矮茎所占的比例是 .
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【题目】城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌,提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响草生长的主要原因是( )
A.小草无法吸收无机盐,影响生长
B.小草缺少水份,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响草根的呼吸
D.叶片气孔关闭,影响蒸腾作用
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【题目】绵羊的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制.现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊.那只公羊和母羊的基因组成分别是( )
A.Rr、Rr B.RR、RR C.RR、rr D.Rr、RR
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【题目】下面是某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时遇到的几个问题。请据图分析回答:
(1)图甲中,视野中除了细胞外还有很多异物,怎样确定异物是否位于目镜上? ______________。
(2)要将图甲中染色较好的细胞A移至视野中央,应向________方向移动装片。图乙视野较暗,可以采取的措施是________________________________________________________________________。
(3)制作装片过程中出现气泡,可能是__________时操作不规范引起的。
(4)图丙中,位于细胞的最外面,对细胞具有保护和支持作用的结构是[ ]________;在成熟的植物细胞中一般都具有比较大的[ ]__________;④是细胞核,里面含有____________。
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【题目】为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据图中的信息回答问题。
(1)图甲表示兴趣班学生实验探究设计图,A、B、C、D四组中,对照组应是________组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的a 区是实验开始时放入鼠妇之处,而b区面积应分成________等份,并设置成相应的环境条件。
(2)当图甲的a区放入20只鼠妇后,图乙的坐标表示有关D组鼠妇的6次记录数据,从第________分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值。
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