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【题目】__________________外的给大多数生物都是由__________________构成的,细胞生命活动的控制中心是__________________

【答案】 病毒 细胞 细胞核

【解析】除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位细胞核是细胞生命活动的控制中心

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据你平时的观察和常识分析,下列说法错误的是( )

A. 不同白勺生物有相似的地方 B. 同一种生物不同的个体之间有差异

C. 环境条件对生物的分布有影响 D. 植物多的地方动物少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示,请分析回答([]中填标号,横线上填文字):

(1)种皮由图甲中[]_____发育而来;子代植株的幼体由图甲中[]_____受精后发育而来。

(2)图乙中[]_____将来发育为胚胎,胚胎发育所需的营养由_____(填标号)提供。与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是_____(答两条即可)。

(3)胎儿通过图丙中[]_____与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是_____,该方式能够提高后代的成活率。

(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某人的体细胞染色体排序图。请据图判断,下列叙述中错误的是

A. 该体细胞内有46条染色体

B. 该体细胞内的染色体成对存在

C. 该体细胞内有1对性染色体

D. 该体细胞内的性染色体组成是“XX”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是

A. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26

B. 图二中,由视野甲换到视野乙,应将装片向右移动

C. 图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗

D. 图二中,由视野甲换到视野乙,需要移动装片,转动转换器和细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】东北酸菜因其酸爽可口,正逐渐被许多威海人喜爱,某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜,在査阅量资料之后,他们按以下步骤进行了操作。

①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器具洗干净,并用酒精擦拭消毒。

②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的重量比约为1:50。

③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。

④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。

⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如下图所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过__________的方式大量繁殖。

(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中,为乳酸菌提供有机物的是__________,由此可知乳酸菌的营养方式是____________________

(3)酸菜制作过程中,既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖,又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中,能够起到抑制杂菌作用的步骤有(填写步骤序号)__________,依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有__________(填写步骤序号)。

(4)中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第________天到第_______天不能食用。

(5)—次性摄入的亚硝酸盐总位超过0.3克即可能引起中毒。据此计算,若食用该小组腌制的第30天的酸菜,一人一次不超过__________千克就不会引起中毒。

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【题目】有人看到别人吃酸杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反射,现下列叙述与这种反射现象特点不相符的是(

A.是后天形成的B.属于简单反射

C.可以消退或减弱D.右图中的①处参与反射的完成

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【题目】图甲是观察小鱼尾鳍内的血液流动实验图,图乙是在低倍显微镜下观察到的血液流动图像,图中箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A. ②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过

B. 湿纱布的作用是维持鱼的体温

C. ①是动脉,判断依据是血液由分支流向主干

D. 实验结束后应将小鱼放入废物缸内

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【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是(  )

A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来

B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区

D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④

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同步练习册答案