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    【题目】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

    【答案】A②；B④；C①；D⑤；E③

    【解析】

    试题分析：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，具有贮存和输送精子的作用。女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通；气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。大肠是消化系统的器官，是形成粪便的场所。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体的防线示意图,请阅读材料后，根据图示回答问题。

    资料一：近期，日本和厄瓜多尔分别发生较大规模地震，灾情牵动着各国人民的心。震灾过后，防疫专家提醒灾区要注意预防破伤风等恶性传染疾病。因为破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，而地震中很多人受外伤，并且伤口与土壤接触，所以极易感染破伤风。

    资料二：通常按照计划免疫的要求，出生三个月的婴儿接种百白破疫苗，其中的“破”指的就是破伤风。但是如果出现开放性外伤有感染破伤风危险者，可应用人血破伤风免疫球蛋白作被动免疫。

    （1）破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，但我们平日里却没有被感染，因为我们有左图的 （填序号）所代表的 和 等人体第一道防线的保护，除此之外,第二道防线 和 也为我们的身体提供了强大的保护。以上两道防线是 （先天就有、后天形成）的，属于_________免疫。

    （2）从免疫的角度看，破伤风疫苗属于_________，进入人体后会刺激 产生________，使人获得抵抗破伤风杆菌的能力。这种只针对特定的病原体的免疫属于___________

    （3）与疫苗激发人体自身免疫功能的特点不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原体，你认为它的作用与_____（抗原、抗体）相同。所以它产生的免疫被称为被动免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答题，下图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

    （1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

    （2）甲是 时的状态，乙是 时的状态。

    （3）乙图中，膈肌收缩，膈顶部 ，肋间肌也 ，使胸廓的体积 ，致使肺容积增大，肺内气压 ，外界空气进入肺。

    （4）甲图中肺内气压 外界气压。（填“＞”“＜”或“＝”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人因车祸大腿受伤（如下图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是

    A．动脉 a处 B．静脉 a处 C．动脉 b处 D．静脉 b处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。

    （1）图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？__________。

    （2）淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？_________________________。

    （3）D中含有哪些消化酶？__________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是生产者、消费者、分解者相互依存关系示意图，请据图回答：

    （1）该关系图中的生产者是________。消费者是 。分解者是 。

    （2）生态系统组成除图中所示的生物部分外，还应有________________。

    （3）如果D的数量增多，通过食物链，对A的影响是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．a,b分别代表的物质是氧气和二氧化碳

    B．血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分变化是氧气含量减少

    C．肺泡壁和毛细血管壁各由多层上皮细胞构成，这有利于气体交换

    D．外界气体按照ｃ方向进入肺泡时，呼吸肌处于收缩状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）本实验的顺序是 。（填标号）

    （2）图7中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是 。

    （3）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是 。

    （4）图6中叶片在酒精中隔水加热的目的是 。

    （5）从图1中部分叶片加碘变蓝来看，实验说明了 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图的植物细胞结构示意图回答

    （1）填写下面植物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题：

    ① ② ③ ④ ⑤

    （2）起保护和支持作用的是[ ] 。

    （3）结构②起到 和控制物质进出细胞的作用。

    （4）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：动物细胞没有[ ] 并且细胞质里没有[ ] 和[ ] 。

    （5）细胞膜以内，细胞核以外的结构是 ，它是 的场所。

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