Question

（2013?南通）如图是某植物的生理活动示意图，其中①、②表示原料，③、④表示产物，箭头表示物质进出的方向．据图回答：
（1）气体是通过叶表皮的

气孔

进出叶片的．
（2）若此图表示充足光照条件下的光合作用过程，其中②是二氧化碳，④是氧气，则①是

水

，③是

有机物

．此过程发生的场所是细胞内的

叶绿体

（填“叶绿体”或“线粒体”）．
（3）若此图表示黑暗条件下的呼吸作用过程，其中②是氧气，④是二氧化碳，则①是

有机物

，③是

水

．此过程发生的场所是细胞内的

线粒体

（填“叶绿体”或“线粒体”）．

Answer 1

分析：此题主要考查的是绿色植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的知识．解答时结合题意识图、分析作答．

解答：解：（1）当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用的场所是叶绿体．反应式为：二氧化碳﹢水

光

叶绿体

有机物（储存能量）﹢氧．如图是光合作用过程的示意图，①代表水，②代表二氧化碳，③代表有机物，④氧气．
（3）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用的场所是线粒体．
反应式为：有机物（储存能量）+氧气

线粒体

二氧化碳+水+能量．如图是呼吸作用过程的示意图，①有机物，②代表氧气，③水，④代表二氧化碳．
故答案为：（1）气孔；（2）水；  有机物； 叶绿体；  （3）有机物； 水； 线粒体．

点评：解此题的关键是理解掌握掌握的三大生理作用意义．