【题目】下面为动、植物细胞及酵母菌的结构示意图,据图回答:
(1)酿酒要用 图所示的生物发酵。
(2)甲图和丙图所示细胞都有细胞壁,标号为 。两细胞内都有储存营养物质的结构⑤ 。三图中都控制物质进出的结构 (填序号)
(3)动物和酵母菌都不能自己制造有机物,是因为其细胞中没有 ,无法进行光合作用。
(4)某生物体由于染色体数目变化导致性状的改变,染色体标号 所示结构中。
【答案】(1)丙
(2)①;液泡;④
(3)叶绿体
(4)②
【解析】
试题分析:甲图和乙图为动物细胞与植物细胞,动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,如动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成中央液泡。①是细胞壁、②是细胞核、⑤是液泡、④是细胞膜、③是细胞质。丙图中①细胞壁,②细胞核,③细胞质,④细胞膜,⑤液泡。丙为酵母菌,在无氧的情况下,能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,所以酿酒要用 丙图所示的生物发酵。甲图和丙图所示细胞都有细胞壁,标号为 ①,两细胞内部都有贮存营养物质的结构⑤液泡。动物和酵母菌都不能自己制造有机物,是因为其细胞中没有 叶绿体,无法进行光合作用。某生物体由于染色体数目变化导致性状改变,染色体位于标号 ②细胞核。
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【题目】下图装置可以用来研究绿色植物的光合作用,其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用。请据图回答下列问题:
(1)根据实验设计可以推测该同学的假设是 。
(2)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是 。
(3)实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验,其变量是 。
(4)用碘液检验玻璃瓶内外的叶片,其中不变蓝的是__________。
(5)请写出光合作用的文字表达式: __________________________ 。
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【题目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题:
(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为___________。根据表中显示的遗传结果,可推断出羊毛色的_______色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因不在____染色体上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是____________。
(3)在第二组实验组合中,如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是____________,为雄性羊的可能性是____________
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【题目】阅读下面关于光合作用“绿色植物光合作用的发现”的材料,回答下列问题:
材料一:17世纪,海尔蒙特实验。
材料二:18世纪,普里斯特利实验。
材料三:20世纪,希尔的实验。
(1)材料一得出的结论是_______;材料二得出的结论是_______。请从下列各项中选择你认为正确的选项。
A、水分是植物体建造自身的材料 B、光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
C、植物光合作用需要水 D、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
(2)当有人重复普利斯特利的实验时,有人成功了,有人总是失败,这是什么原因?____________________。
(3)因为从材料三可以得出“光合作用在叶绿体中进行”的结论。你认为这种说法对吗?_______。
如果你认为不对,那你认为希尔还应该怎么做,才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的。_______________________________________________________________________________。
(4)在上述几位科学家所做实验的基础上,经过一代又一代科学家的努力,光合作用被人类发现了,请写出光合作用的表达式:______________________________________________。
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【题目】根据下面的A图和B图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层 ,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是 。 里有少量滑液,从而使关节活动灵活。
(3)运动是指骨骼肌受到 传来的刺激而收缩牵动所附着的 围绕关节的活动。
(4)当你月考考试完,回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中,骨骼肌和关节活动的情况是:肱二头肌 ,肱三头肌 ,肘关节 (伸直、弯曲)。
(5)当手自然下垂时,l与2所处的状态分别是舒张和 。当手提重物时,1与2所处的状态分别是收缩和 。
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【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题:
(1)食虫鸟与蜘蛛的关系是 。
(2)青蛙与蜘蛛的关系是 。
(3)最长的食物链包括 个营养级。
(4)此生态系统最重要成分是 。
(5)为第四营养级的生物有 个(种)。
(6)作为一个完整的生态系统,它还应包括 和 。
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【题目】下图是心脏结构示意图,识图回答:
(1)填写各部分名称
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
(2)在图中,②使血液从 流向 ,③使血液从 流向 ,从而保证血液按
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【题目】2013年5月以来网上有许多有关小龙虾的传闻。
(1)很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的贴子,提醒大家都不要再吃小龙虾了,那么它究竟是什么呢?小龙虾如图,你以为它是( )
A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.棘皮动物
(2)小龙虾是否如网上所传爱吃腐烂性食物呢?针对这个问题,某中学学生活动小组的同学作了如下探究:
①提出问题:小龙虾爱吃腐烂性食物吗?
②作出假设: 。
③设计并实施:选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾,分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中,并标号为1号和2号。在1号容器中饲喂腐烂食物,则在2号容器中饲喂 (等量或过量)新鲜食物。
将1、2号的小龙虾皮在相同的条件下饲喂一段时间,观察并记录1、2号容器中食物的消耗情况。
④预测实验结果和结论:略。
(3)实验设置1、2两个容器的作用是形成 ,此实验的实验变量是 。
(4)该实验选取的小龙虾的数目不能太少,因为那样会增大实验的 ,导致实验结论可信度 不高,为了避免这种情况的发生,可以设置 (一组或多组)实验组。
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