【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对种子萌发的条件进行探究。线将他们的实验设计与结果整理于下表,请分析表格内容,回答下列有关问题(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是___________________________________________。
(2)乙组的实验设计于甲、丙两组相比,设计上存在缺陷,请指出______________________________。
(3)要证明光照对种子萌发有无影响,应选择________组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是______________________________________________。
(4)装置A、E、F均有未萌发的种子,原因是_____________________________(种子处于休眠期除外)。
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根首先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是_____________________________。
(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几天后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够_______________________________。
【答案】种子萌发需要适宜的温度 种子的数量少 丙 光照不影响种子的萌发 种子的胚已经死亡 呼吸作用分解有机物 进行光合作用
【解析】
(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。
(3)通过观察甲组有唯一变量是温度,可以探究温度对种子萌发的影响;乙组有唯一变量是水分,可以探究水分对种子萌发的影响;丙组有唯一变量是光,可以探究的是光照对种子萌发的影响。
(1)分析表中的数据,甲组A、B只有温度不同,因此变量是温度,探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度。
(2)实验的样本数量要合理,需做重复实验的要进行重复实验,实验数据要进行求平均值等,这要些要求都是为避免实验的偶然性,减少实验误差,实验结论有说服力。乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷是样本数量是5个种子,过少,易出现偶然性。
(3)分析表中的数据,丙组E、F只有光照不同,因此变量是光,要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是光照不影响种子的萌发。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是种子胚的结构不是完整,胚已死或没有供胚发育的营养物质(种子处于休眠期除外)。
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根、胚芽,种子内的有机物逐渐减少。可见大豆种子萌发过程中,呼吸作用分解有机物使种子内的有机物逐渐减少。
(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行光合作用,制造有机物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,装片移动的方向应该是( )
A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水和氧气能进入活细胞,但尿素等有害废物不能进入活细胞,这主要是
A.细胞壁的保护作用
B.细胞膜的控制作用
C.细胞核的控制作用
D.细胞质的控制作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于
A.细胞膜的全开放性
B.细胞壁的保护作用
C.细胞核的遗传作用
D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,将新鲜血液放入A、B两支试管中,静置一段时间后,出现两种不同的现象,请分析后回答:
(1)A试管中的血液出现了___现象,上层淡黄色、半透明的液体是___,下层的红色部分是___;中间部分是白色的____.
(2)B试管中的血液出现了_______现象,原因是没有加入了______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根能够不断地向土壤深处生长,根的生长是由于( )
A.根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞
B.伸长区不断的增加新细胞,分生区也不断的增加新细胞
C.伸长区细胞不断伸长,成熟区形成了大量根毛
D.分生区不断的产生新细胞,伸长区细胞不断的伸长
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________,它们的生殖方式都属于_________(选填:无性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为___________。
(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有________这个阶段,其发育过程称为_____________。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为_________限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com