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    【题目】水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于

    A．细胞膜的全开放性

    B．细胞壁的保护作用

    C．细胞核的遗传作用

    D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用

    【答案】D

    【解析】试题分析：细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核含有遗传物质；细胞质具有流动性，促进细胞内外的物质交换。

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    【题目】图一为人体消化系统部分器官结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]_____，储藏在胆囊中．

    （2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____（填图二中字母代号），其内有_____种消化液．

    （3）X曲线代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____．

    （4）图二中的C部位在图一中对应的器官是[]_____，在该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化_____的酶．

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    【题目】下列各项中属于组织的是（）

    A. 一个西瓜子 B. 一棵梨树 C. 一个番茄果实 D. 一片洋葱表皮

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    【题目】杂交水稻之父袁隆平利用培育出高产的杂交水稻新品种 。 （ ）

    A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性

    C. DNA的多样性 D. 染色体的多样性

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    【题目】支气管最细的分支末端形成了。

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    【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对种子萌发的条件进行探究。线将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答下列有关问题（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    （1）甲组探究的问题是___________________________________________。

    （2）乙组的实验设计于甲、丙两组相比，设计上存在缺陷，请指出______________________________。

    （3）要证明光照对种子萌发有无影响，应选择________组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______________________________________________。

    （4）装置A、E、F均有未萌发的种子，原因是_____________________________（种子处于休眠期除外）。

    （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_____________________________。

    （6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几天后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物的分类单位中，共同特征最多，亲缘关系最密切的最基本的分类单位是（ ）

    A．界 B．门

    C．科 D．种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物所有的类群中，能产生种的植物称为______________ ，它又分____________ 和 __________；另一类则是_______植物，靠______繁殖后代，它又分为_______植物、__________植物和______植物。

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    【题目】杨树为雌雄异株植物，杨絮就是带有纤丝状白色绒毛的杨树种子，因此选种雄株杨树，能有效解决春天杨絮纷飞的问题，从花蕊和花着生的情况看，杨树的花是

    A.单性花、单生花B.两性花 、单生花

    C.单性花、花序D.两性花、花序

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