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在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶



处理方法

10粒种子
拧紧瓶盖
10粒种子加
适量水拧
紧瓶盖
10粒种子加
很多水拧
紧瓶盖
1 0粒种子加
适量水拧紧
瓶盖
室温 室温 室温 低温(1)
2
2
号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的
全部外界
全部外界
条件.
(2)1号瓶不能萌发的原因是
缺少水分
缺少水分
,3号瓶不能萌发的原是水分过多将种子淹没,导致种子缺乏空气,4号瓶不能萌发的原因是
种子萌发需要空气
种子萌发需要空气

(3)如果要探究光是否会影响种子的萌发,设置第5号瓶,除了要求光这个条件不同之外,其它条件应该和
2
2
号瓶一致.
分析:本题重点考查探究实验变量的惟一性,以及种子萌发的外界条件,即:适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此可以解答本题.
解答:解:(1)在对照实验中,应该只有一个变量,其它条件都相同,也就是变量的惟一性,在本实验中,2号瓶具备了种子萌发的种子萌发的全部外界条件,2号瓶起对照作用,1号瓶和2号瓶相比只有水分不同,3号瓶和2号瓶相比空气不同,4号瓶和2号瓶相比温度不同,可以看出它们只有一个条件不同.
(2)2号瓶内洒少量的清水,种子萌发了,而1号瓶不洒水不萌发说明水是种子萌发的条件.2号瓶加适量的清水,有空气,种子萌发了,而3号瓶加较多的水使种子无法得到空气而不萌发,二者的变量是否有充足的空气,说明充足的空气是种子萌发的条件.2号瓶温度适宜萌发了,4号瓶温度低没有萌发,说明适宜的温度是种子萌发的条件.
(3)由于2号瓶处于有光的环境中,所以另取一瓶编号为5号,放少量水置于温暖黑暗的环境中,观察其萌发的情况.
如果种子萌发了,说明种子萌发不需要光. 
故答案为:
(1)2号瓶  全部外界
(2)缺少水分;萌发需要充足的空气;萌发需要适宜的温度.
(3)2
点评:掌握种子萌发的外界条件,注意探究活动在设置对照实验时变量只能有一个.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南平)某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40 粒基本相同的大豆种子,分成四等份,在4 个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4,在每个罐头瓶里各放入两张餐巾纸,然后在餐巾纸上均匀地放上IO粒大豆种子,其他操作及结果如下:
瓶号
操作
1 2 3 4
处理方式 洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
拧紧瓶盖
不洒水,
拧紧瓶盖
倒入较多清水,
使种子淹没在清
水里,拧紧瓶盖
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
拧紧瓶盖
放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发请回答下列问题:
(1)本实验共设置了
3
3
组对照实验.
(2)1 号瓶和 2 号瓶的实验结果说明:适量的
水分
水分
是种子萌发所需的外界条件.
(3)1 号瓶和
3
3
号瓶的实验结果说明:充足的空气是种子萌发所需的外界条件.
(4)1 号瓶和4 号瓶的实验结果说明:适宜的
温度
温度
是种子萌发所需的外界条件.
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5 号瓶应放置在
黑暗
黑暗
的环境中,其他条件与
1
1
号瓶相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子
不加水
10粒种子
较多的水
10粒种子
适量的水
室温 室温 室温 低温
实验结果 没有萌发 萌发 没有萌发 没有萌发(1)请补充2号瓶的处理方法.
(2)1号瓶的种子没有萌发,是因为
缺少水分
缺少水分

3号瓶的种子没有萌发,是因为
缺少氧气
缺少氧气

(3)你认为2号瓶在实验中起的是
对照
对照
作用.
(4)实验中有
3
3
组对照组.
(5)某同学提出3号与4号瓶不能作为对照组,原因是
有两个变量
有两个变量

(6)如何处理,可以是结果更科学、准确:
多做几次实验可以减少偶然性
多做几次实验可以减少偶然性

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖
室温 室温 室温 低温(1)表中有
 
组对照实验,分别是
 

(2)2号瓶的作用是
 
,原因是
 

(3)如果事先就知道2号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件,那么还有没有必要设置2号瓶?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
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(1)表中有
 
组对照实验.
(2)
 
号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的
 
条件.

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