分析 “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:
①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底,防止影响实验);
②部分遮光:将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖(做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉);
③脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(使叶绿素溶解于酒精中,叶片变成黄白色,便于观察)隔水加热(需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险);
④清水漂洗;
⑤染色:滴加碘液染色(检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用产物,遇碘变蓝色); 观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色,防止影响观察效果.
⑥分析结果,得出结论:遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色; 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉.
解答 解:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)(3)观察现象:叶片甲遮光,遇碘不变蓝;叶片乙见光,遇碘变蓝;此实验中的变量是光照. 说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:
(1)把叶片中的淀粉全部转运和消耗;
(2)不变蓝;变蓝;
(3)光
点评 解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤和目的.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 银杏 | B. | 核桃 | C. | 蕨菜 | D. | 花生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 进行不同性状的豌豆杂交,须在开花前进行去雄处理 | |
| B. | 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大,且属于闭花受粉植物,易进行人工杂交操作 | |
| C. | 孟德尔根据一对性状杂交实验做出了“性状是位于染色体上的遗传因子控制”的假设 | |
| D. | 孟德尔利用豌豆进行杂交实验,其研究成果和杂交试验方法为遗传学的诞生奠定了基础 |
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