【题目】图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)细菌的基因存在于字母[ ]_______所指的结构中。
(2)F是_____ ,它与细菌的__________有关。
(3)当字母[____ ]指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体——___,以抵抗不良环境。
(4)字母[___ ]所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
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【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示( )
A. 血液流经肾脏时,代谢废物含量的变化
B. 血液流经小肠时,葡萄糖含量的变化
C. 血液流经组织细胞时,二氧化碳含量的变化
D. 血液流经肺部时,氧气含量的变化
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【题目】如图是验证呼吸作用的实验装置,请回答:
(1)实验要用黑布遮住大玻璃罩,不让光透入,其目的是________
(2)第二天揭开黑布,装置中小烧杯内的石灰水变浑浊,说明玻璃罩内的________ 浓度大大增加.
(3)将燃烧着的火柴放进玻璃罩内,火柴立刻熄灭,说明玻璃罩内的________浓度大大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是________ .
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【题目】关于用药和急救的做法,正确的是( )
A. 伤口缓慢流出暗红血液,指压血管的近心端止血
B. 标有“OTC”字样的药是处方药
C. 人工呼吸前,要清除被救者口鼻内异物
D. 胸外心脏按压的频率为每分钟30次
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【题目】下列关于细胞的叙述中,正确的是( )
A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 所有植物细胞都有叶绿体
C. 人体细胞没有液泡 D. 所有细胞都具有相同的形态
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【题目】下图为探究唾液淀粉酶消化作用实验的示意图同学们将试管置于37℃条件下一段时间,滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述错误的是( )
A.①和②组实验变量是唾液
B.置于37℃条件下是为了模拟口腔温度
C.②组试管内物质变蓝
D.③组试管内物质呈浅蓝色,说明牙齿咀嚼有助于淀粉的消化
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【题目】下列几项动物行为中,不属于生物间信息传递的是( )
A. 蜜蜂的圆圈舞蹈行为 B. 鸟类的各种鸣叫声
C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁时释放墨汁
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【题目】下图A为植物细胞模式图,B为草履虫结构示意图。
(1)A图中起支持和保护作用的是图中标号 所示结构,液泡是图中标号所示结构。
(2)B图中草履虫靠图中标号 纤毛的摆动在水中旋转前进。
(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的 。
(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④
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