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    【题目】生物最基本的分类单位是______ 。

    【答案】种

    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某种生活在水中的动物，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸．由此可知，该动物属于（　　）
    A.两栖类
    B.鱼类
    C.爬行类
    D.哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”．黄碟可以帮助菜花（　　）
    A.提供养料
    B.防治害虫
    C.延长花期
    D.传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．

    （1）请填写下列消化道器官的名称②___⑤___⑦___⑧___

    （2）最大的消化腺是（4）___ ， 它能分泌___ ， 促进___的消化．

    （3）消化道中最膨大的部分是（5）___ ．

    （4）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中含有维生素、葡萄糖、水、氨基酸、脂肪酸、无机盐、纤维素，那么该部位应是（7）___ ．

    （5）暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑥___ ． 因此要有良好饮食习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发的外界条件不包括（　　）
    A.适度的光照
    B.适宜的温度
    C.一定的水分
    D.充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题：

    （1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 （填显性或隐性）。

    （2）图中7号与5号、6号的性状差异称为 。

    （3）通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为： 。

    （4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？ 。

    （5）根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”(如图所示)。观察下图，回答以下问题。

    （1）“达尔文地雀”通过________使有利变异不断积累和加强，于是便形成了许多不同的地雀。

    （2）“达尔文地雀”的进化表明，自然界中的生物普遍存在着________现象，____________的改变对地雀喙的形态和大小具有____________作用。

    （3）由此可知，生物进化是____________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】纯种高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，子代都是高茎。下列说法正确的是（ ）

    A.矮茎是显性性状，由显性基因控制

    B.子代高茎个体的基因组成都是Dd

    C.亲代高茎与子代高茎个体的基因组成相同

    D.子代高茎与矮茎杂交，后代全部是高茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（ ）

    A. 游泳 B. 爬行 C. 行走 D. 飞行

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