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    【题目】（ ）9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？

    A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味。

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    【题目】绿色植物在生物圈中的作用是（　　）

    ①吸收二氧化碳，释放氧气

    ②为动物提供食物和生存环境

    ③通过呼吸作用吸收氧气

    ④参与自然界的水循环

    ⑤为生物的生命活动提供能量

    A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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    【题目】下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ）

    A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

    B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

    C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关

    D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分

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    【题目】如图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、b 表示某物质或血液，M 表示相应的结构，下列叙述正确的是（ ）

    A. 若a表示脂肪，b表示脂肪酸和甘油，则M表示胃

    B. 若a表示蛋白质，b表示氨基酸，则M表示口腔

    C. 若a、b均表示静脉血，则 M 可表示小肠

    D. 若a、b均表示动脉血，则 M 可表示肾小球

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    【题目】如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整．

    A B C D E ．

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    【题目】右图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：

    (1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是 。

    (2)图中2表示的是细胞质中的 ，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。

    (3)图中3表示的是 ，它是细胞的遗传信息库。

    (4)若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是　　 　　　， 它控制着生物的性状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防

    A. 脚气病、佝偻病

    B. 夜盲症、坏血病

    C. 缺铁性贫血、地方性甲状腺肿

    D. 呆小症、肢端肥大症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或功能的是( )

    ①蚯蚓-湿润体壁 ②家兔-肺 ③鲫鱼-鳃 ④家鸽-肺和气囊

    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”蚯蚓用来净化环境的主要原因是( )

    A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞

    C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶朽根等中的有机物

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