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【题目】图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列小题

1食物和气体都能经过的结构是( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4气管

2痰液产生的部位是 ( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4气管

3呼吸道的作用不包括 ( )

A. 温暖气体 B. 湿润气体

C. 清洁气体 D. 交换气体

【答案】

1B

2D

3D

【解析】观图可和:①鼻腔,咽,喉,气管,支气管,

1消化系统是由消化道和消化腺组成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成;呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道是呼吸的通道,由鼻腔、咽、气管、支气管组成,肺是气体交换的场所,所以咽是空气和食物进入人体的共同通道。

2气管内壁有纤毛上皮,纤毛向咽喉方向不停地摆动,可将吸入的灰尘、病菌与黏液一起送到咽部,开通过咳嗽排到体外,这就是痰

3呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管的原因是( )

A.声门裂未来得及关闭 B.会厌软骨盖住了食道入口

C.悬雍垂未阻住鼻腔内口 D.会厌软骨未盖住喉的入口

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是(  )

A. 食物链为:蛇→鼠→草

B. 人过度捕食蛇,会造成鼠类减少

C. 该生态系统比较稳定

D. 该生态系统的自我调节能力是有限的

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【题目】动物的下列行为属于学习行为的是

A.鹦鹉学舌 B.燕子迁徙 C.飞蛾扑火 D.大马哈鱼洄游

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分生理活动和心脏的工作示意图,请据图回答:

(1)肺泡内的气体排出体外的时候,膈肌处于_____状态,发生在E处的气体交换,是通过_____实现的。

(2)图中所示心房处于_____状态,小梅喝完饮料后,葡萄糖_____

(需、不需)经过消化,吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的_____

(3)请用图中序号和“→”组成流程图的形式表示出肺循环的过程_____

(4)小梅下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出,由此判断出血的血管是_____,可以采用止血带止血法或指压止血法在_____(用“远心端”或“近心端”填空)止血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人血涂片在显微镜下的一个视野图,请据图回答下列小题

1血细胞模式图中,其中1指的是 ( )

A. 血浆 B. 血小板 C. 红细胞 D. 白细胞

2当人被细菌感染而发炎时,数目会显著增加的是 ( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

3在盛有新鲜血液的试管中加入少量抗凝剂,静止一段时间后,上层呈淡黄色半透明的液体是图中的4,它是 ( )

A. 血浆 B. 血小板 C. 红细胞 D. 白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体心脏结构示意图,请据图回答:

(1)心脏的四个腔中壁最厚的腔是[ ]___________,和它相连的血管是[ ]___________

(2)图中f和e是瓣膜,其作用是________________

(3)肺循环的起点是[ ]____________,终点在[ ]_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。下列有关二者与其利用的匹配关系,不正确的是( )

A. 酵母菌——酿造酒 B. 乳酸菌——酿造醋

C. 酵母菌——做馒头 D. 乳酸菌——做酸奶

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【题目】图是人体部分生理活动示意图,图中的序号和小写字母表示不同的生理过程。回答下列问题:

(1)淀粉在A系统被彻底消化成葡萄糖,①表示的生理过程是__________

(2)在③过程中进入B系统的气体是_______________,该气体主要是由血液中的_____________运输的。

(3)经过①过程的葡萄糖,②过程的气体,两者通过循环系统的运输和④过程进入组织细胞,在组织细胞中发生反应,该反应过程称为___________

(4)图中的小写字母表示的生理过程中,属于排泄的是[____ ]和[____ ]。

(5)各系统分工协调,使人体成为一个统一整体,主要是_______________系统调节的结果。

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