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(5分)请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接:

身体由彼此相似的环状体节构成            节肢动物

无脊椎,具有外骨骼,头和触角分节          环节动物

用鳍游泳,腮呼吸                         两栖动物

幼体生活在水中,成体生活在陆地上         鸟类

卵生,能飞行,前肢进化成翼                鱼类

 

【答案】

 

【解析】

试题分析:节肢动物的主要特征:节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。

环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,沙蚕、水蛭、蚯蚓的身体由许多体节组成,属于环节动物。

两栖动物的特征:幼体在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺兼用皮肤辅助呼吸。

鸟类与飞行生活相适应的结构特征:身体被覆羽毛、前肢变成翼,着生大型是正羽适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,提供动力;

鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。

考点:节肢动物的主要特征:鱼类的主要特征:两栖动物的特征:环节动物的特征;

鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?恩施市)学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图a、图b,然后回答问题:
①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图a、图b的方框中把它补充完整.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是
一定
一定
的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:
生物结构与功能是相适应的
生物结构与功能是相适应的

(3)实验探究法.某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中.
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟.
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积.
步骤四:记录数据于下列表中.
周围溶液浓度(%)
清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积(ml) 19.5 22.6 24.4据实验回答问题:
①步骤二中存在明显不足,请帮助指正:
萝卜块大小、形状应该一样
萝卜块大小、形状应该一样

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:
萝卜块吸水
萝卜块吸水

③从A组和B组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水

④从B组和C组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过
萝卜块
萝卜块
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:
(1)请将下列两组相关联的内容用直线连接:

(2)请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接:

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将左右两列中相关联的内容填在相应的括号里
找与下列生命现象有关的生物特征:
B
B
动物的取食----A生长
C
C
植物的开花结果----B营养
D
D
人体的排汗----C繁殖
A
A
蘑菇由小长大----D排泄
E
E
鲸呼气产生雾状水柱----E呼吸.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

请将左右两列中相关联的内容填在相应的括号里
找与下列生命现象有关的生物特征:
______动物的取食----A生长
______植物的开花结果----B营养
______人体的排汗----C繁殖
______蘑菇由小长大----D排泄
______鲸呼气产生雾状水柱----E呼吸.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年江西省九江十一中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

请将左右两列中相关联的内容填在相应的括号里
找与下列生命现象有关的生物特征:
    动物的取食----A生长
    植物的开花结果----B营养
    人体的排汗----C繁殖
    蘑菇由小长大----D排泄
    鲸呼气产生雾状水柱----E呼吸.

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