【题目】下列关于人体消化和吸收的叙述,正确的是( )
A. 胆汁中含有消化脂肪的酶
B. 淀粉的化学性消化的起始部分是胃
C. 胃是消化和吸收的主要场所
D. 胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质
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【题目】正常人的心律为60—100次/分钟,测一下你自己的心律为多少?________ ,如果相同体重的人体每分钟的需氧量一定,请你分析,在正常范围内65次/分钟的心脏和95次/分钟心脏那个的功能更强大?说明理由。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2008年5月12日,四川省汶川县爆发了8.0级大地震,牵动了全国人民的心。张某为挽救灾区李某的生命主动义务献血奉献爱心。你认为表述正确的是( )
A. 张某和李某的血型一定相同
B. 从张某身上取血部位一定是手臂动脉
C. 任何人都可参与献血,张某的血在李某体内将陪伴一生,温暖一生
D. 在ABO血型系统内,如果李某是A型血,张某是B型血,那么张某输血给李某后,会发生红细胞凝集反应,引起生命危险
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对下列相关实验或探究活动的描述,错误的是( )
A. 演示实验模拟人体呼吸运动:玻璃罩模拟肺
B. 观察人血涂片:视野中体积比较大、数量比较少是白细胞
C. 测定某种食物中的能量:设置重复实验并计算平均值,结果会更可靠
D. 探究馒头在口腔中的变化:表明馒头变甜与唾液分泌以及牙齿咀嚼和舌的搅拌都有关系
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【题目】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:
a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料;
b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃;
c.处理方式和实验结果如下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
(1)该探究实验中,甲、乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的 。
(2)根据以上实验结果,你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。
(3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物,它们的结构特点是:没有 的分化。
(4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。
(5)青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比,在结构层次上多了 这一层次。
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【题目】2017年9月7日上午8点30分,第31届泰山国际登山节比赛暨登泰山万人徒步行活动正式拉开帷幕,下列说法错误的是( )
A. 运动员能够听到起跑的枪响,是因为刺激了鼓膜中的听觉感受器
B. 比赛结束,运动员面红耳赤,心跳加快,血压升高,与肾上素的分泌有关
C. 运动员在爬山的过程中,能够看清远近不同的物体,主要是晶状体曲度的调节
D. 运动员能协调、准确的通过小道,主要是小脑的调节
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【题目】环境中影响生物的_______________的因素叫生态因素。它分为两类,一类是_____、 ____________、_____________、空气等非生物因素,另一类是____________________。
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