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如图为显微镜结构示意图,据图回答下列问题:
(1)使用显微镜的五个步骤依次是:①取镜安放、②________、
③________、④________、⑤收放.
(2)在光线较暗的环境中进行对光时,应使用反光镜的________面.
(3)对光时,由反光镜反射的光线进入观察者眼睛依次经过显微镜的结构是(填序号):光→(④)→________→________→________→眼睛
(4)在低倍显微镜下,使镜筒上升或下降需要转动⑥________,用高倍镜观察时,如果想获得更清晰的视野,需要调节⑦________.
(5)这台显微镜有5x、10x、16x三个目镜,有10x、40x两个物镜,这台显微镜的最低放大倍数是________,最高放大倍数是________.

解:(1)光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
最后整理实验台.
(2)显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.根据以上分析可知,若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察,应该用凹面镜、大光圈.
(3)用显微镜观察物体时,显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上.反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛.
(4)在低倍显微镜下,使镜筒上升或下降需要转动粗准焦螺旋,用高倍镜观察时,如果想获得更清晰的视野,需要调节细准焦螺旋.
(5)显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.
故答案为:
(1)对光; 放置玻片标本; 观察
(2)凹
(3)光→(④)→( ③)→( ②)→( ①)→眼睛
(4)粗准焦螺旋; 细准焦螺旋
(5)50;640
分析:此题主要考查显微镜的构成和使用方法有关知识点.
点评:正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥]
细准焦螺旋
细准焦螺旋
.如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把临时装片向
右上方
右上方
移动,使物像位于视野中央.
(2)用显微镜观察,若光线弱时,应调节[⑦]
反光镜
反光镜
,使用
凹面镜
凹面镜
;(填“平面镜”或“凹面镜”) 也可以调节[③]
遮光器
遮光器
,选用上面的大光圈.
(3)如果下降镜筒,眼睛要注视[
]
物镜
物镜
,以防压碎载玻片.借助显微镜仔细研究细胞的结构的科学方法是
观察
观察
法.显微镜下观察到的物体放大倍数是用目镜倍数
乘以
乘以
物镜倍数.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[
13
13
]
镜臂
镜臂
,一手托住[
10
10
]
镜座
镜座

(2)对物体起放大作用的结构是[
1
1
]
目镜
目镜
和[
4
4
]
物镜
物镜

(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[
11
11
]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
和[
12
12
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋

(4)能把光源的光反射入通光孔的结构是[
9
9
]
反光镜
反光镜

(5)可以调节通光孔进光量的是[
7
7
]
遮光板
遮光板

(6)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为40×),放大倍数是
D
D

A、10       B、40       C、100       D、400
(7)若在光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈
C
C

A、平面镜、大光圈   B、平面镜、小光圈
C、凹面镜、大光圈   D、凹面镜、小光圈
(8)创建了“细胞学说”的科学家是:
C
C

A、达尔文B、罗伯特?虎克C、施莱登和施旺    D、卡尔?蔡司.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为显微镜结构示意图,请根据图回答有关问题:
(1)对光时,转动转换器,要用
 
物镜对准通光孔. (请填“高倍”或“低倍”)
(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着
 
,以免物镜与玻片标本相撞.
(3)要使看到的物像更清晰,可略微转动[
 
]细准焦螺旋.
(4)实验中,若使用的目镜是10×,物镜是lO×,那么实物被放大了
 
倍.
(5)显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,可选用较大的光圈和
 
的凹面.
(6)放大倍数越大,则看到的细胞数目越
 
,体积越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为显微镜结构示意图,据图回答下列问题:
(1)使用显微镜的五个步骤依次是:①取镜安放、②
 

 
、④
 
、⑤收放.
(2)在光线较暗的环境中进行对光时,应使用反光镜的
 
面.
(3)对光时,由反光镜反射的光线进入观察者眼睛依次经过显微镜的结构是(填序号):光→(④)→
 
 
 
→眼睛
(4)在低倍显微镜下,使镜筒上升或下降需要转动⑥
 
,用高倍镜观察时,如果想获得更清晰的视野,需要调节⑦
 

(5)这台显微镜有5x、10x、16x三个目镜,有10x、40x两个物镜,这台显微镜的最低放大倍数是
 
,最高放大倍数是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)对光时,要转动
 
,使低倍物镜正对通光孔,再转动
 
选择一个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动
 
,直到看到一明亮的视野.
(2)观察时,将玻片用压片夹固定后,首先要从
 
面看着
 
,然后转动
 
,使镜筒慢慢下降,直至物镜接近玻片为止.
(3)如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的
 
.如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片向
 
移动,使物像位于视野中央.

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