[题目]如果用D和d分别代表显.隐性基因.那么表示显性性状的基因组成是 ,表示隐性性状的基因组成是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如果用D和d分别代表显、隐性基因，那么表示显性性状的基因组成是_____；表示隐性性状的基因组成是_____．

【答案】DD或Dddd

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

当控制某一性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，表现为显性性状；当控制某一性状的基因都是显性时，表现为显性性状；当控制某一性状的基因都是隐性时，表现为隐性性状。若用D和d分别代表显、隐性基因，则显性性状的基因组成是DD或Dd；隐性性状的基因组成是dd。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。

实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份。

探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25的环境中，四天后观察,并记录实验结果。

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：

（1）1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。

（2）请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。（填“不腐烂”、“轻度腐烂，，或“严重腐烂”）

（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于 ___________免疫。

（4）当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________，从而参与病原体的清除。

（5）某人不慎被一只疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于____________________。

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【题目】显微镜是探索微观世界的工具．

（1）图中未标出具体名称的部件：③是．
（2）显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、、观察．
（3）若所用的目镜为10×，物镜为10×，则该显微镜对标本的放大倍数为倍．兰兰观察了多种材料，洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织等等，深刻认识到。
（4）除病毒外，是生物体结构和功能的基本单位．
（5）动植物细胞虽然形态不同，基本结构是一样的都细胞膜、细胞质和．
（6）植物细胞与动物细胞相比特有的结构是：、叶绿体及液泡．
（7）细胞分裂时，的形态和数目变化最明显．
（8）神经细胞的结构由细胞和构成．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、370C温水
2	馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、370C温水
3	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、50C温水

（1）第2号设计有错，将错误之处改正为．
（2）第2号改正设计后，本实验共有组对照实验．
（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是号．
（4）第2号改正设计后，1、2号对照，说明对淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】随着医疗水平的提高，医院在救治迎面重病人时，都用到监护仪，以监视病人的心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标，为救治提供参考．

（1）如图为监护仪显示屏上的部分信息，其中代表心率的是．
A.ECG
B.SPO2
C.RESP
（2）发烧的病人常常胃口差、吃不下食物，主要原因是体温过高，影响了，不利于消化．
（3）呼吸科病人常需要吸入粉剂药物，以有效缓解气喘症状．经肺吸入的药剂成分进入血液循环后，首先到达心脏的心房．