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【题目】下面是四位同学观察如图所示的心脏结构图后得出的结论,其中错误的是(  )

A. 与心室相连,内流静脉血的血管是[2]

B. 肺循环起始于图中[8],终止于图中[4]

C. 在心室的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[8]

D. [3]的存在使血液只能从心室流向动脉,绝不倒流

【答案】B

【解析】图中1上腔静脉,2肺动脉,3动脉瓣,4右心房,5三尖瓣,6右心室,7下腔静脉,8左心室,9二尖瓣,10左心房,11肺静脉,12主动脉与心室相连,内流静脉血的血管是2肺动脉,A正确;体循环起始于图中8左心室,终止于图中4右心房,B错误;心脏的四个腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。8左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,所以,左心室壁最厚,C正确;3动脉瓣使血液只能从心室流向动脉,绝不倒流,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是小明做的“探究唾液对淀粉的消化作用”实验,请据图回答问题:

(1)小明探究的问题是_____

(2)小明在实验中设置的变量是_____

(3)请你预测该实验的实验现象是:滴加清水的1号试管_____,滴加唾液的2号试管_____,出现这种现象的原因是_____

(4)实验中1号试管起_____作用。

(5)通过该实验可以得出的实验结论是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析资料,回答问题:

资料一如图1:2017年初,我国多地发生禽流感疫情。该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱,在禽类碱易于传播且难以发现,但人类却很容易被感染,为了预防H7N9禽流感病毒,专家建议:

①要经常锻炼身体,提高抗病能力

②对病人要及时隔离与治疗

③对疫区要保持环境卫生丙严格进行室内外消毒

材料二如图2;据2017年4月中国青年网报道:某地的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人!,青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。

资料三:2017年入冬以来,我省多出发生呼吸道病毒感染疾病,导致人群密集焦点的学校和工厂很多人员请假就医,医院里就医者绎路不绝。为了控制流感疫情的扩散,各地采取了多项措施:

①倡导人们经常用肥皂洗手

②建议未感染流感者接种流感疫苗

③在学校或工厂等人员密集地蒸煮食醋消毒

④建议流感患者打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置

⑤按时作息提高身体抵抗能力,请分析回答下列问题:

(1)材料一种,专家提出了预防H7N9禽流感的三项措施,从预防传染病流行的措施分析,按照控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的顺序排列①~③项措施的正确排序 是:_____(填序号)

(2)资料二中艾滋病的病原体与下列传染病的病原体属于同一类型的是_____(填序号)

①手足口病②天花病③狂犬病④肺结核⑤乙肝病⑥蛔虫病

目前预防艾滋病的最主要措施是_____,现在没有可以临床试验的艾滋病疫苗,因此所有可以直接或者间接接触到传染源的人都属于_____

(3)资料三显示,呼吸道传染病的传播途径是_____,在预防传染病的措施方面,专家建议的迹象措施中既属于保护易感者又属于特异性免疫的是_____(填序号)

(4)预防H7N9禽流感最好是注射疫苗,当疫苗进入人体后,刺激_____,产生抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣抗体,抗体和抗原的结合是_____的,就好似一把钥匙开一把锁开一把锁,这种疫苗反应就被称为特异性免疫

(5)人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康,艾滋病的传播途径是_____,其实艾滋病可控可防,正常的接触和交往不会传染艾滋病,如图3图示中,不会感染艾滋病的是_____(填数字序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图,对该图分析正确的是

A. 丙所示生物最可能是植物

B. 甲所示生物群体获得的总能量最多

C. 若丁的数量减少,乙的数量一定会增多

D. 难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某些病毒的结构示意图,请据图完成下列问题:

(1)从形态上划分,图中A、B、C各代表哪一种病毒?A_____;B_____;C_____

(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由__________构成,没有_____

(3)A寄生在_____细胞内,称为_____病毒。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是( )

A. 鱼类的季节性洄游 B. 仙人掌叶变成针刺状

C. 蛾类的夜间活动 D. 养在小瓶中的鱼都浮向水面

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是(

A事先设计好调查表

B将喜欢的生物如实记录,其他忽略

C将调查的植物叶采摘下来留作纪念

D你在小组独自进行调查

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答。

(1)该生态系统共有几条____食物链,其中最短的一条食物链是________________

(2)猫头鹰和蛇的关系是 _____________

(3)从生态系统的成分看,图中的动物可统称为__________,其生命活动所需能量最终来源于___________

(4)若某种原因导致该生态系统中青蛙的数量大增;在短时间内,蝗虫的数量会减少,蛇的数量会增多,随后,青蛙的数量会减少,这表明生态系统具有一定的_________能力。

(5)作为一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物及其气体交换部位搭配正确的是(  )

①蜥蜴﹣肺 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺

A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

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