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    鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比


    1. A.
      氧气含量增多
    2. B.
      二氧化碳含量增多
    3. C.
      尿酸尿素等废物增多
    4. D.
      二氧化碳含量减少
    B
    分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性．
    解答：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成．鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸．吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳由鱼呼出，导致吐出的气体二氧化碳含量增加．
    故选：B
    点评：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察，应不难记忆．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

    （1）鲫鱼的这种体形有何意义？
    有利于克服在水中运动的阻力
    有利于克服在水中运动的阻力
    ．
    （2）在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是
    [4]
    [4]
    尾鳍
    尾鳍
    ．
    （3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是
    鳃
    鳃
    ．
    （4）鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

    ⑴鲫鱼的这种体形有何意义？         　  　　　　　　　　　   。
    ⑵在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[    ]         。
    ⑶若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是         。
    (4)鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是           。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山西省农业大学附属中学八年级第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    识图题（每空2分，共12分）
    下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

    （1）鲫鱼的这种体形有何意义？              　  　　　　　　　　　   。
    （2）在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[    ]         。
    （3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是            。
    （4）鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是          
    （5）鱼的鳍中除胸鳍外还有        鳍是成对的。

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

    ⑴鲫鱼的这种体形有何意义？         　  　　　　　　　　　   。

    ⑵在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[    ]         。

    ⑶若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是         。

    (4)鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是           。

     

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