【题目】下列各项,不属于 传染病流行的基本环节的是( )
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】羊的毛色有白色和黑色之分,如图是羊毛色的遗传图解,请据图回答(用A、a表示控制羊毛的基因):
(1)在遗传学上,羊毛的黑色和白色是一对_____;根据遗传图解,可以判断_____是显性性状。
(2)若3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为_____。
(3)分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有_____(填序号)。
(4)父母是白毛,子代为白毛,这种亲子间出现性状相似的现象在生物学上称为_____,从遗传图谱可以看出,亲子间的毛发颜色性状也是有差异的,这种性状差异现象又叫_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不是单细胞生物的特点( )
A. 整个身体由一个细胞构成 B. 能依靠一个细胞完成一系列的生命活动
C. 身体微小,结构简单 D. 有成形的细胞核,属于生物界中的高等生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响,将如图1所示的多套相同的实验装置置于不同的光照强度下,分别记录单位时间内 红墨水滴左、右移动的距离,并将实验结果绘制成如图2所示曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响)。请分析回答:
(1)将装置置于黑暗环境中时,红墨水滴向左移动,原因是此时幼苗的_________(填“生理过程”)消耗了_____。
(2)在b 点光照强度下,红墨水滴不移动的原因是该光照强度下_____________________________________________________。
(3)在 c 点光照强度下,装置产生氧气的速率为_________(用单位时间内红墨水滴移动的距离表示)。
(4)装置中的营养液可通过木质部的______运输到植物体各处。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明( )
A. 环境影响生物 B. 环境适应生物和影响生物
C. 生物影响环境 D. 生物适应环境和影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小康中学的一名学生不喜欢吃粗粮、口角发炎,另一名同学患上脚气病,他们分别缺乏( )
A.维生素C、维生素B2B.维生素B2、维生素B1
C.维生素B1、维生素B2D.维生素B1、维生素C
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