【题目】为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响，将如图1所示的多套相同的实验装置置于不同的光照强度下，分别记录单位时间内 红墨水滴左、右移动的距离，并将实验结果绘制成如图2所示曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响)。请分析回答：
（1）将装置置于黑暗环境中时，红墨水滴向左移动，原因是此时幼苗的_________(填“生理过程”)消耗了_____。
（2）在b 点光照强度下，红墨水滴不移动的原因是该光照强度下_____________________________________________________。
（3）在 c 点光照强度下，装置产生氧气的速率为_________(用单位时间内红墨水滴移动的距离表示)。
（4）装置中的营养液可通过木质部的______运输到植物体各处。
【答案】呼吸作用 氧气 光合作用与呼吸作用强度相等 （n＋m）毫米 导管
【解析】
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫呼吸作用。
（1）将装置置于黑暗环境中时，装置中的幼苗不进行光合作用只进行呼吸作用，幼苗进行呼吸作用消耗了氧气并产生二氧化碳，由于缓冲液可以使密闭小室内的二氧化碳的浓度保持恒定，所以产生的二氧化碳可以忽略不计，因此密闭小室内的气压降低，红墨水滴向左移动。
（2）图乙中，在b光照强度下，光合作用速率和呼吸作用速率相等，装置内外气压趋于平衡，所以水柱不移动。
（3）植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见通过叶绿体可以将光能转化为化学能。在c点光照强度下，对应的纵坐标右移距离为m毫米，无光照时呼吸作用左移距离为n毫米，所以在c点光照强度下，装置产生氧气的速率为（m＋n）毫米。
（4）导管属于输导组织，由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一条中空的管道，细胞是死细胞。导管由下向上运输水和无机盐。所以装置中的营养液可通过木质部的导管运输到植物体各处。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ）
A. 蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B. 鱼类不一定都用鳃呼吸
C. 在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D. 所有鸟类都能飞行
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某家族成员的关系图谱，据图回答下列问题：
（1）若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则可判断出_________是显性性状。
（2）若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子7(无酒窝)的基因组成为_________，若3和4这对夫妇再生一个无酒窝女孩8的概率为_________。
（3）若5的酒窝是经整容而获得的，这种性状_________（填“能”或“不能”)遗传给9，原因是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】香菇是很多人喜爱的食品。下列有关香菇的说法正确的是（ ）
A. 属单细胞生物 B. 细胞中有成形的细胞核
C. 能进行光合作用 D. 没有细胞壁
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