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    【题目】在细胞的生长、发育中起着重要作用，是细胞的控制中心的是

    A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体

    【答案】C

    【解析】细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A错误；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的重要场所，B错误；细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心，C正确；线粒体是进行呼吸作用的场所，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过神奇的旅程，最后被消化为可吸收的物质。

    Ⅰ.图中的曲线甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答：

    (1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________。

    (2)鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的________(填字母)段完成。

    (3)小华同学长期偏食、挑食，爱吃鱼肉，不吃蔬菜、水果，导致其牙龈出血，可能是体内缺乏________。

    Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：

    (4)为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入________。

    (5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是________________________________________。

    (6)如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，都属于生物的一组是

    A. 蘑菇 、机器人 、空气 B. 人 、病毒 、向日葵

    C. 鸟 、细菌 、飞机 D. 树木、 土壤 、草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子外面没有果皮包被的植物是（　　）

    A. 黄瓜 B. 莲 C. 水杉 D. 向日葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将抗冻基因转入番茄细胞培育转基因抗冻番茄植株的过程中，用到了转基因技术和(　　)

    A. 杂交 B. 人工授粉

    C. 细胞核移植 D. 植物组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察鸡卵的结构示意图，完成下列问题：

    （1）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_____，它是鸟卵进行_____的部位。

    （2）[2]_____是为胚胎发育提供_____。

    （3）_____（填序号）合称一个卵细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】羊的毛色有白色和黑色之分，如图是羊毛色的遗传图解，请据图回答（用A、a表示控制羊毛的基因）：

    （1）在遗传学上，羊毛的黑色和白色是一对_____；根据遗传图解，可以判断_____是显性性状。

    （2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为_____。

    （3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有_____（填序号）。

    （4）父母是白毛，子代为白毛，这种亲子间出现性状相似的现象在生物学上称为_____，从遗传图谱可以看出，亲子间的毛发颜色性状也是有差异的，这种性状差异现象又叫_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物嫁接的示意图，有关如图的说法中，不正确的是（ ）

    A.①是接穗

    B.②是砧木

    C.①和②的形成层紧密结合是嫁接成功的关键

    D.结出的果实是硬籽石榴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响，将如图1所示的多套相同的实验装置置于不同的光照强度下，分别记录单位时间内 红墨水滴左、右移动的距离，并将实验结果绘制成如图2所示曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响)。请分析回答：

    （1）将装置置于黑暗环境中时，红墨水滴向左移动，原因是此时幼苗的_________(填“生理过程”)消耗了_____。

    （2）在b 点光照强度下，红墨水滴不移动的原因是该光照强度下_____________________________________________________。

    （3）在 c 点光照强度下，装置产生氧气的速率为_________(用单位时间内红墨水滴移动的距离表示)。

    （4）装置中的营养液可通过木质部的______运输到植物体各处。

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