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    【题目】动物的行为各种各样，依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类。在下列几种

    动物的行为中，属于学习行为的是

    A．蜘蛛结网 B．飞蛾扑火 C．猴子骑车 D．公鸡打鸣

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：蜘蛛结网、飞蛾扑火、公鸡打鸣；而学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：猴子骑车。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2012年4月以来，某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加．后经查阅，了解到以下信息：
    ①专家认为这是由埃克30型为主的肠道病毒引起的，主要通过食物和密切接触传播．
    ②每年均有儿童因感染发病，发现幼儿有发热、头疼．呕吐等症状，要及时到医院救治．
    ③抗生素是抗菌剂，主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用．
    （1）病毒没有细胞结构，但属于生物的原因是 ． （选填“能致病”、“能新陈代谢”）
    （2）对于病毒性脑炎的患儿，下列叙述正确的是 ．
    A.给患儿注射抗生素
    B.散热少于产热导致患儿体温升高
    C.患儿应带病坚持上学
    D.对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者
    （3）图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线（①表示首次感染，②表示再次感染）的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

    （1）图甲中，蚯蚓靠______协调配合完成运动；图乙中，表示蝗虫运动器官的是____，（填序号）。

    （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生需要[6]和[7]的协调配合，从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于_____________。

    （3）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_____________（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长颈鹿长颈的形成，用达尔文的进化观点解释，是________________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．

    （1）图A表示_____动作，图B表示_____动作．

    （2）在图A中 ①表示_____，处于_____状态，而同时 ②表示_____，处于_____状态；图B中 ①和 ②的状态分别是_____和_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答（横线上填文字）

    （1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是__．

    （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图__相似的一段生命历程．乙图中的①时期称作__．

    （3）甲、乙两图中生物发育的相同点是__．

    （4）在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是__．

    （5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期__的结果．

    （6）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的__紧密结合在一起．如果将基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体吸人与呼出气体的成分如图，将它们以相同方式分别通入到等质量、等浓度的澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是 ， 导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是

    A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管

    C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤：

    (1)提出问题。针对这一实验，你提出的问题是_____________________________________？

    (2)作出假设。你作出的假设是___________________________________________________。

    (3)制定计划，实施计划。

    ①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

    ②如上图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。

    ③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是________中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不同外，其他条件都___________，这是为了进行____________。

    (4)根据实验回答以下问题。

    ①不用长大的菜青虫进行实验的原因是_____________________________________。

    ②用多只菜青虫进行实验的原因是______________________________________。

    ③本实验的变量是_________________。

    (5)实验现象结果（推测）：_______________________________________。

    (6)实验后得到的结论是___________________________________________。

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