【题目】将下面对应的原理填写到食品保存的方法后面
①________②_____③__________④__________⑤ _________⑥________
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的,知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然,下列叙述中,不符合科学事实的是( )
A.蛋白质是生物的遗传物质 B.月相呈现周期性变化
C.引起食物腐败的是微生物 D.液体的沸点会随气压的增大而升高
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图请据图回答:
(1)上图表示人的___________动作,完成这个动作牵涉的关节是___________。
(2)通过神经调节,是[ ]___________处于舒张状态,[ ]___________处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答:
(1)从①注水,不会从③流出,是因为存在〔 〕 。(〔〕内填数字,横线填名称)
(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a 物质是 ,完成此过程的主要器官是 。
(3)b代表氧气进入血液循环后,最先到达心脏的 (填图甲中字母),若被运输到
肾脏,最终在肾脏细胞的 中被利用。物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是 。
(4)d中的 通过生理过程e,全部进入血液。
(5)在图甲中,B比D的腔壁厚,是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处,D中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了 的生物学观点。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你辨认右面两幅不同生物的细胞结构模式图,并回答有关问题:
(1)图 (选填“甲”或“乙”) 表示植物细胞,你判断的依据是该细胞具有 。
(2)图中B、C、D是不同生物细胞都有的结构,其中B的结构是 ;
能控制细胞内外物质进出并具有保护作用的结构是 (填图中字母)。
(3)图甲中,位于细胞的最外面,能保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的是 ;内含细胞液,与细胞的吸水与失水有关的结构是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看图阅读下面短文,回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)该生态系统分解者主要包括 。土壤中的分解者将动物的尸体分解,所以过一段时间以后动物的尸体就消失了。动物的尸体分解生成了 、 、 _________被蔬菜吸收,成为制造有机物的原料,所以那里的草长得特别旺盛。
(2)绿色植物是生态系统中的 动物是生态系统中的 所有生物体内的能量最终来自_________。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类在增加,短时期内,该生态系统中 以及 数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着 ,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的 能力。“残留的农药最终进入人们的餐桌”,说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害 的健康。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为三种无脊椎动物的形态结构示意图(未按比例)。
(1)请写出三种动物所属的无脊椎动物类群:A属于 ;B属于 ;C属于 。
(2)从体形看,A与B、C不同,身体呈 对称。
(3)从结构看,C的消化器官比A、B复杂,表现在 。
(4)从生活方式看, 与其它两种动物不同,营 生活。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com