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【题目】观察图请据图回答:

1)上图表示人的___________动作,完成这个动作牵涉的关节是___________。

2通过神经调节,是[ ]___________处于舒张状态,[ ]___________处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作。

【答案】1屈肘;肘关节;

22;肱三头肌;1;肱二头肌

【解析】

试题分析:1由图可知:此图表示屈肘动作的产生,[1]肱二头肌,[2]肱三头肌,肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸

2骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的例如,屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

1一块骨骼肌由两部分组成:[1]是 ______ ,[2]是 ______

2图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节主要由关节头、 ______ 、关节软骨、关节腔和关节囊组成

3关节的特点是既 ______ ______

4伸肘时肱二头肌处于 ______ 状态,[3] ______ 填肌肉名处于 ______ 状态可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在 ______ 系统的支配下,相互配合、共同完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关实验和探究的问题

如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构,请据图回答:

①通过实验可以看到,青霉的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的,可见青霉属于多细胞真菌仔细观察青霉的细胞结构,发现与动植物细胞一样,青霉的细胞里都有______,因此,青霉和动植物都属于 ______ 生物

③组成青霉的菌丝有两种:在营养物质的表面直立向上生长的叫[2] _____菌丝;深入到营养物质内部的叫[3] ______ 菌丝,它能从营养物质内部吸收有机物,供青霉利用

④在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构,由成串的[1] ______构成,呈______色,用来繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。

(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行________作用,对实验结果产生干扰。

(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得________,表明植物________作用释放的________________________与澄清石灰水发生了反应。

(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片________(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是_________________

(4)该实验设计的不足之处是:_______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响.下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度(单位:毫克/(分米2·小时)).请回答:

(1)B点表示的意义是_______________.

(2)如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常生长?为什么?

________

(3)雅典女子举重冠军唐功红在一次试举时,将180kg的杠铃从地面举到2米高处,需消耗的葡萄糖的质量为__________克.(设能量全部来自体内葡萄糖的有氧代谢,180克的葡萄糖在体内完全氧化分解释放2870千焦的能量)

(4)生物体内的化学反应几乎都需要酶的参与才能进行,图中标有字母的物质代表生物体内有氧代谢中的各种物质,其中_______代表酶(选填英文字母)。目前地球上的人和其他绝大多数生物都是进行有氧呼吸的,也有一些生物进行无氧呼吸.但在原始地球上,较早出现的是进行_____呼吸的生物。

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【题目】动脉中的血液流动方向是

A由心脏向全身各处流动 B由上向下流动

C由全身各处向心脏方向流动 D由下向上流动

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【题目】平衡膳食是健康饮食的重要保证.食物中的糖类是人体的主要供能物质,下列食物中主要为我们提供糖类的是(  )

A. 番茄、黄瓜 B. 米饭、土豆 C. 牛肉、鸡蛋 D. 色拉油、花生

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【题目】将下面对应的原理填写到食品保存的方法后面

__________________________________________________

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【题目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的__________(气体),这是由于植物进行__________作用的结果。

(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行________作用。该实验的变量是________

(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行__________作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的__________自下往上运输来的。

(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了__________作用,释放出____________(气体)。

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