精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】动脉中的血液流动方向是

A由心脏向全身各处流动 B由上向下流动

C由全身各处向心脏方向流动 D由下向上流动

【答案】A

【解析】

试题分析:血管分为动脉、静脉、毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。

(1)从以上资料可知,黄粉虫幼虫喜欢生活在__________环境中。(明亮/阴暗)

(2)该实验控制的变量是_____________

(3)针对此探究实验,冬冬应提出的问题是:________会影响黄粉虫的生活吗?

(4)下列哪一项形成该实验的一组对照实验 (_______

A、光线的强弱与麦麸的有无 B、麦麸的有无 C、温度的高低 D、光线的明亮和阴暗

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

1只

阴暗

10只

9只

8只

10只

9只

(5)若将10只黄粉虫放入上图的装置中,2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数,重复进行5次实验,统计记录如图:为了使实验结论更准确,应计算5次数据的_______值。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是( )

A细胞膜 B细胞核 C细胞质 D线粒体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动、植物体生命活动的单位是( )

A细胞 B组织 C叶绿体 D器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图请据图回答:

1)上图表示人的___________动作,完成这个动作牵涉的关节是___________。

2通过神经调节,是[ ]___________处于舒张状态,[ ]___________处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究绿色植物光合作用呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析

1如图,将植物罩上透明塑料袋,关闭开关,并黑暗处48小时后,将A.b联通,打开开关,轻压塑料袋,排出的气体使澄清石灰水变浑浊,说明植物体进行 作用产生的气体是

2紧接着,再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿,发现塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过植物的根毛吸收后,再依次经根的 区、茎、叶柄、叶脉内的 自下往上运输,最后通过由 个半月形的保卫细胞 打开关闭散失在袋内空气中而完成。待光照3-4小时发现塑料袋中气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物 作用时,吸收 气体后转化的气体是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答:

(1)从注水,不会从流出,是因为存在〔 。(〔〕内填数字,横线填名称)

(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a 物质是 ,完成此过程的主要器官是

(3)b代表氧气进入血液循环后,最先到达心脏的 (填图甲中字母),若被运输到

肾脏,最终在肾脏细胞的 中被利用。物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是

(4)d中的 通过生理过程e,全部进入血液。

(5)在图甲中,B比D的腔壁厚,是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处,D中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了 的生物学观点。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和 的基本单位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请据图回答下列问题:

1从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于

2在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 选填图1中序号,到达子房,花粉管里的精子释放出来,完成受精作用。

3桃的果实中,我们食用的部分[]是图1中 选填图1中的标号发育而来的。

4某种桃的果实个大、味甜,农民为了繁殖大量的桃树又不改变桃的品质,常用的方法是

查看答案和解析>>

同步练习册答案