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为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份,在不同条件下进行培养,实验结果如下表:
分组
种子所处的环境
实验结果
1
放在干燥的纱布上,置于温暖处
种子不萌发
2
放在潮湿的纱布上,置于温暖处
种子萌发
3
放在潮湿的纱布上,置于冰箱里
种子不萌发
4
将种子浸泡在水中,置于温暖处
种子不萌发
下列关于实验的叙述正确的是(    )
A.1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件
B.2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C.1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件
D.1组与2组或2组与3组均形成对照实验,但变量不同
D

试题分析:1组、2组变量是水分,因此1组和2组对照,说明适量的水分是种子萌发的环境条件;所以只有1组不能证明适量的水分是种子萌发的环境条件,A错误;2组、3组变量是温度,因此2组和3组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件,所以只有2组不能证明适宜的温度是种子萌发的环境条件,B错误;1组与4组有2个变量分别是水分和空气,因此不能形成对照,C错误;1组与2组变量是水分,2组与3组变量是温度,因此1组与2组或2组与3组均形成对照实验,但变量不同,D正确.
故选:D.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部分),在条件适宜的情况下,肯定不会萌发的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是探究种子萌发条件的一个实验,其中1~6号种子都是完整的,胚也具有很强的生命力,请你观察并回答下列问题:

(1)图中1号种子不能够萌发的原因是____________________;
图中3号种子不能够萌发的原因是____________________;
图中5号种子不能够萌发的原因是____________________;
(2)本实验说明种子萌发除胚活而完整外,还要满足_______________________________等外界条件。
(3)如果2号种子也没有萌发,你推测可能的原因为_____________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胚的组成是(   )。
A.胚芽胚轴胚根胚乳
B.胚芽胚根胚轴胚乳子叶
C.胚芽胚根胚轴子叶
D.种皮胚芽胚轴胚根子叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为上海世博园内英国馆的“种子殿堂”,900种26万颗 濒临灭绝的有生命力的种子保存在6万根亚克力杆中而不会萌 发。下列条件中,不需要被控制的是( )
A.水分B.温度C.光照D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某生物学习小组在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上各放上1粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
 
1
2
3
4
处理方式
不洒水,拧紧瓶盖
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,后拧紧瓶盖
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,后拧紧瓶盖
洒入较多清水,使种子淹没,后拧紧瓶盖
放置环境
25℃
25℃
4℃
25℃
实验结果
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
请回答下列问题:
(1)若以“2”和“3”为一级实验,你所作出的实验假设是                    。
(2)该生物学习小组的所做的上述实验共有      组对照实验,其中得出“种子萌发需要充
足空气”的一组实验是      。
(3)这个实验中设计的实验变量是                            。
(4)本实验的设计是否存在一些问题?如有,如何改正?
                              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系,其设计方案如下表所示,你认为他们的设计中,不妥当的一项是
种子数量
温度
光照
空气
水分
30粒
25℃
无光
通风
水适量
30粒
25℃
有光
通风
水少量
A.温度           B.光照             C.水分            D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保存种子的适宜条件(  )
A.低温、潮湿B.低温、干燥
C.高温、干燥D.高温、潮湿

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

传粉和受精作用完成以后,花萼、花冠、___________以及雌蕊的___________和___________一般都逐渐凋落,雌蕊的___________却慢慢膨大起来。

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