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    （2008?淄博）沙漠中除了仙人掌、骆驼刺等植物外，其他的绿色植物很少，主要原因是（　　）
    分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．
    解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布．沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少；仙人掌、骆驼刺的叶细小，可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此沙漠地区植物如骆驼刺的根系非常发达，以适应干旱缺水的沙漠环境．因此沙漠中除了仙人掌、骆驼刺等植物外，其他的绿色植物很少，主要原因是沙漠中缺水．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?武陵区）生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?淄博）图A为某叶片的横切面结构，图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置，B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液，C装置的培养皿中的液体为清水，先将B、C装置放在黑暗中一昼夜，再移置光下几小时．
    请分析回答：
    （1）把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是
    让叶片内的淀粉运走耗尽
    让叶片内的淀粉运走耗尽
    ．
    （2）能产生淀粉的装置是
    C
    C
    ；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是
    变蓝
    变蓝
    ，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象．通过B、C两装置的实验现象，说明了
    二氧化碳
    二氧化碳
    是光合作用的原料．
    （3）将变蓝的叶片横切，制成切片，放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示，则图中变蓝的主要结构是[
    [2]
    [2]
    ]
    叶肉
    叶肉
    ，气体进出叶片的门户是[
    [5]
    [5]
    ]
    气孔
    气孔
    ，光合作用的原料和产物是由[
    [3]
    [3]
    ]
    叶脉
    叶脉
    运输的．
    （4）大树的根吸收的水分能源源不断地向上运输，这依赖于植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2008?德州）阅读下列材料，分析回答有关问题：
    材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
    材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
    （1）图
    B
    B
    所示为北极狐．其推测理由是
    因为耳朵小、短，热量不易散失
    因为耳朵小、短，热量不易散失
    ．
    （2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与
    生存环境
    生存环境
    相适应．
    （3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？
    减少、甚至灭绝
    减少、甚至灭绝
    ．
    （4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是
    植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源等
    植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源等
    （至少答出两项）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?淄博）人类的下列活动中，属于条件反射的是（　　）

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