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    如果眼球的晶状体调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的则是一个模糊不清的物像，这种看不清远处物体的眼，叫做


    1. A.
      近视眼
    2. B.
      远视眼
    3. C.
      弱视眼
    4. D.
      青光眼
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?南充）如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图，请观察思考后回答问题．
    （1）模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
    视网膜
    视网膜
    ，中间的双凸透镜相当于眼球的
    晶状体
    晶状体
    ．
    （2）在实验中，如果换上凸度较大的透镜，蜡烛应向
    透镜（或左）
    透镜（或左）
     方向移动，才能使纸板上的图象清晰；如果换上凸度较小的透镜，蜡烛应向
    远离透镜（或右）
    远离透镜（或右）
    方向移动，才能使纸板上的图象清晰．
    （3）该实验说明：正常人的眼球是通过调节
    晶状体
    晶状体
    的曲度来看清远近不同的物体的．如果你患了近视眼，应该佩戴
    凹
    凹
    透镜来矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图，请观察思考后回答问题． 
    （1）模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
    视网膜
    视网膜
    ，中间的双凸透镜相当于眼球的
    晶状体
    晶状体
    ．
    （2）在实验中，如果换上凸度较大的透镜，白纸板应向
    左
    左
     方向移动，才能使纸板上的图象清晰．（填左或右）
    （3）该实验说明：正常人的眼球是通过调节
    晶状体
    晶状体
    的曲度来看清远近不同的物体的．
    （4）视网膜上所成的像是
    倒
    倒
    像．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
    视网膜
    视网膜
    ，中间的双凸透镜相当于眼球的
    晶状体
    晶状体
    ．
    （2）在实验中，如果换上凸度较大的透镜，蜡烛应向
    靠近凸透镜
    靠近凸透镜
    方向移动，才能使纸板上的图象清晰；如果换上凸度较小的透镜，蜡烛应向
    远离凸透镜
    远离凸透镜
    方向移动，才能使纸板上的图象清晰．
    （3）有的同学认为白纸板上出现物象，相当于眼球上形成视觉，你认为这种认识是否正确？
    不正确
    不正确
    ．为什么？
    视觉在大脑皮层的视觉中枢中形成
    视觉在大脑皮层的视觉中枢中形成

    （4）该试验说明：正常人的眼球是通过调节
    晶状体
    晶状体
    的曲度来看清远近不同的物体．如果你患了近视眼，应该佩戴
    凹透镜
    凹透镜
    来矫正．
    （5）有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体．请你推断，原因可能是
    视神经
    视神经
    或
    视觉中枢
    视觉中枢
    发生礼了病变．

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    科目：初中生物 来源：生物课外练习　第2册　七年级下学期用 北京课改版 题型：013

    如果眼球的晶状体调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的则是一个模糊不清的物像，这种看不清远处物体的眼，叫做

    [　　]

    A．近视眼

    B．远视眼

    C．弱视眼

    D．青光眼

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